教育廳根據有關部門、學校等單位反饋的情況，對誠實守信、質量優良、信譽良好、滿意度高的校服供貨企業納入“紅榜”并公開發布，供學校、學生及家長選購校服時優先選擇。教育廳根據省市場監督管理局監督抽查結果，建立校服供貨企業“黑名單”制度，將連續兩年抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業列入“黑名單”，三年內各級教育主管部門和學校不得向其采購校服。各地教育主管部門可結合實際建立本地區校服供貨企業“紅榜”和“黑名單”制度。鼓勵相關行業協會建立校服供貨企業和校服面料供貨企業“紅榜”和“黑名單”制度。（六）嚴肅責任追究。各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。選購單位在為學生服務、代辦有關事項過程中，不得獲取任何經濟利益。對校服采購過程中，存在違反程序、弄虛作假、收取回扣等違法違規行為的企業和工作人員，從嚴查處，構成犯罪的依法追究刑事責任。幼兒園園服管理參照此實施意見執行。高等學校原則上不統一選購校服，對特殊院校及專業，如醫學專業、警校、飛行學院等，需統一專業服裝或制服的，參照此實施意見執行。 學校校服登記信息管理平臺，便捷操作，輕松完成校服信息的登記與查詢！寧夏校服管理系統

    17.要培育踐行綠色環保節約理念，探索學生校服循環使用模式，創新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，厲行勤儉節約，減少資源浪費。18.加大校服發展保障力度，學校要對家庭貧困學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學校或學生校服。七、強化監督問責19.各區教育行政部門要加強對本區中小學校校服選用采購全工作流程的監督檢查，對不認真履職、違反程序進行校服選購的，要責令限期整改、嚴肅追責問責；對統一購買、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進行檢查驗收，或對由供貨企業直接供貨至采購單位未盡到提醒驗貨義務，導致學生購買到質量不合格校服產品的，要嚴格按照有關規定追究相關人員責任；要指導學校建立校服質量問題報告制度，發現校服質量問題，時間嚴格按照合同約定妥善處理，并向主管教育行政部門、市場監管部門報告，配合相關部門對有質量問題的校服進行調查處理。加強與師生家長聯系，準確、及時、客觀地向社會發布相關工作信息，回應社會關切。20.市場監管部門要加強生產、銷售環節校服產品質量監督抽查。河南學校校服備案系統中小學校服信息管理軟件，智能統計分析，為校服決策提供有力的數據支持！

    切實發揮校服校園文化建設和德育美育作用,使規范校服穿著成為實施素質教育的有效手段。鼓勵選用禮服式校服的學校積極探索循環使用、回收利用的有效實現路徑，努力降低資源能源消耗和家庭開支，引導學生從小養成厲行節約、反對浪費的良好習慣。本通知自印發之日起執行。我省以往制定的相關文件規定與本通知不一致的，按本通知規定執行。各地各校落實本通知情況納入有關考核評價。附件：江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規范流程2023年7月25日（此件主動公開）附件江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規范流程一、集體決策校服事項校服選用采購工作系學校“三重一大”事項。各校應按照《江西省委組織部江西省委教育工委關于印發〈中小學校黨組織會議和校長辦公會議（校務會）議事規則示范文本（試行）〉的通知》（贛組字〔2022〕63號）要求，由學校黨組織會議集體決策校服選用采購事項，在深入論證、與家長委員會充分溝通的基礎上，合理確定選用需求（包括校服種類、款式、質量技術參數、價格區間等）,并制定工作方案。學校黨組織會議紀要向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。二、征集家長采購意向將學校黨組織會議決策的校服選用工作方案向所有家長征求意見。

    設立校服選用組織負責校服選用采購管理工作，積極配合教育行政部門、市場監管部門開展校服質量監督抽查。制定校服著裝規范和管理要求，加強中小學生著裝禮儀規范教育，充分發揮校服**校園文化建設和德育美育的作用。二、嚴格標準執行在校服選用采購過程中，要在采購文件和采購合同中標明校服執行標準。校服安全與質量應當符合《中小學生校服》（GB/T31888-2015）、《國家紡織產品基本安全技術規范》（GB18401-2010）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》（GB31701-2015）、《消費品使用說明第4部分：紡織品和服裝》（GB/）等國家標準，其中羽絨類服裝按《羽絨服裝》（GB/T14272-2021）標準執行。校服生產企業應當嚴格執行國家標準要求組織生產，有條件的地方可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服。三、規范市場競爭**落實公平競爭審查制度，破除校服管理領域行政性壟斷。各地要加強對校服采購單位的指導監督，堅決杜絕、糾正妨礙建設全國統一大市場和公平競爭的各種規定和做法，切實保障市場公平競爭。不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易；不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫；不得對本地校服生產企業采取地方保護。中小學校服信息管理平臺，讓校服信息管理變得更加簡單、高效、便捷！

    五）家長和校服選購組織積極配合協助學校開展校服選購工作。學校和校服選購組織要充分尊重和吸納家長在校服選購中的意見建議，通過民主監督，發揮好家長在校服選購中的監督作用。三、規范選購校服（一）嚴格校服選用采購程序1.征求選購意向。學校應進行深入論證，確定是否啟動校服選購工作。要與學生家長充分溝通，通過向擬選購校服的全體學生家長發放《自愿訂購校服征求家長意見書》等方式征求學生家長意見。同意選購校服的學生家長人數達到總數的五分之四及以上的學校才能統一選購。學生有特殊原因不愿意購買校服的，可向學校提出申請，學校應予以同意。2.成立選購組織。選購單位應成立校服選購組織，負責選用、采購、監督等工作，家長和學生代表人數應不低于選購組織人數的三分之二。學校可結合實際，成立校服選購領導小組、工作小組、監督小組、意見反饋小組等。3.確定選購方式。選購單位應按照采購相關規定采取公開招標、邀請招標、競爭性談判、競爭性磋商、詢價或比選等方式采購校服。4.發布選購公告。選購單位結合自身需求和實際情況綜合考慮，確定采購方案，方案應包括校服款式、價格、面料、版型、采購規則、采購方式等內容。根據方案形成公告，并公開發布。中小學校服登記信息管理軟件，快速登記，準確統計，校服信息一目了然！四川學校校服登記信息管理軟件

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    要會同有關部門定期開展校服質量聯合專項檢查，定期向所在地質量監管部門及其所屬纖檢機構通報校服供貨企業名單，及時向市場監管部門反映有關校服質量問題線索，并定期向所轄通報出現嚴重質量問題的校服供貨企業名單，明確不得向其采購校服。一經發現采購校服質量問題，要嚴格按照合同約定及時妥善處理，并向主管教育行政部門、市場監管部門報告。八、加強服務保障各地要加強統籌，指導區域內校服供貨企業建立健全校服售后服務體系，為學生購買校服提供便利；要督導建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調查，調查結果應及時反饋給校服企業，并作為是否續簽合同及今后采購的評價參考；要采取多種措施對特殊困難學生實施校服費用減免，鼓勵企事業單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服；要用好信息化手段加強校服管理，加強對校服選用采購全工作流程的監督和支撐，暢通學生家長全程參與表決渠道。九、引導規范著裝各地各要制定校服穿著規范、明確管理要求。學生穿著校服應嚴謹、規范，不得敞胸露懷，衣著不整；校服應配套穿著，勤洗、勤換，保持干凈整潔。要落實教育和引導學生規范著裝工作，發揮校服校服文化建設和德育美育教育的作用。 寧夏校服管理系統