江西省教育廳江西省市場監督管理局關于進一步規范中小學生校服管理工作的通知贛教評規字〔2023〕1號各設區市、省直管縣（市）教育局、市場監督管理局，贛江新區社會發展局、綜合行政執法局：為深入貫徹黨的二精神，認真落實省委、省深入推進營商環境優化升級“一號工程”有關部署要求，縱深推進全省教育系統，切實做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監督權，鞏固“三個專項整治”成果，營造風清氣正的教育生態和人民更加滿意的學校育人環境，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號）等文件精神，現就進一步規范全省中小學生校服（含幼兒園園服，以下簡稱校服）管理工作有關事項通知如下。一、提高站位，健全工作機制加強校服規范管理，是堅持以人民為中心的發展思想、辦好人民滿意教育的必然要求，是建設勤廉教育、落實立德樹人根本任務的現實需要。各級教育行政部門和市場監督管理部門要切實提高站位,統一思想認識,加強統籌協調。完善校服監管機制。校服備案系統，數據加密存儲，保障校服備案信息安全，提升管理水平！安徽校服登記信息管理系統

    四川省教育廳四川省市場監督管理局文件川教?2022?39號四川省教育廳四川省市場監督管理局關于進一步加強中小學生校服管理的實施意見各市（州）教育主管部門、市場監督管理局：為提升校服管理水平，確保校服安全和品質，保障廣大中小學生健康成長，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一?2015?3號），結合我省實際，現就進一步加強中小學生校服管理提出如下實施意見，請遵照執行。一、提高思想認識指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環節。、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，是展示學生的風貌，培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。規范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設計、使用校服，保證校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監督管理部門和中小學校要進一步提高站位，對學生校服存在的校服質量不高、款式陳舊、含棉量少以及采購中的問題要有清醒認識，加強校服管理，嚴格校服選購。陜西中小學校服信息管理系統中小學校服信息管理軟件，智能統計分析，為校服決策提供有力的數據支持！

    按照少數服從多數的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后,要及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。五、展示展評具體環節不論采用何種選用模式，均不得對參加展示展評的校服企業資格和評分標準等方面設置歧視性條件，如要求供貨企業必須為本地企業，或要求企業在當地設廠、納稅等。（一）選用組織自主確定供貨企業模式。1.選用組織制定校服采購方案和采購信息,在專業采購平臺、學校或主管教育行政部門官方網站、學校公告欄、家校聯系群等多渠道上公開發布。2.選用組織對報名企業進行資格審查,深度調研,核實企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息,并從中篩選出的2-3家企業。3.選用組織通知篩選出的2-3家企業,準備樣品和報價等相關資料,按規定時間到現場評比。4.選用組織全體成員一人一票，按照少數服從多數的原則確定供貨企業，得票數者為供貨企業（供貨企業得票數應超過投票數的一半，如參評企業得票數均未超過投票數的一半，則由得票數排前兩位的企業進入第二輪投票，得票數超過投票數一半的確定為供貨企業）。以上4個環節要形成完整紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。。

    市場監督管理部門加強校服質量安全監管，嚴肅查處生產和銷售不符合國家強制性標準、偽造或冒用他人廠名廠址等違法行為，對符合《市場監督管理嚴重違法失信名單管理辦法》的規定條件的，列入嚴重違法失信名單管理，通過國家企業信用信息公示系統公示。每年按市（州）學校數5%以上比例開展監督抽查，及時向社會公告監督抽查情況，督促不合格企業及時改正，鼓勵有條件的縣（區、市）探索開展校服公證檢驗，相關經費由財政保障。（三）嚴格收費管理。學校根據國家和省相關教育收費政策規定，按實代收取校服費用，不得委托家長委員會或校服選購組織代收取校服費用。及時主動向學生、家長公開校服代收費情況。代收校服費由學校全部劃轉供貨企業，不得計入學校收入或截留、挪用。嚴禁學校及其相關人員從中謀利。實行先服務后付費制度。“雙送檢”檢驗費用不得向家長收取。（四）加大關愛力度。鼓勵校服供貨企業對貧困學生、低保家庭子女、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等家庭困難學生無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。積極引導有關愛心企業、社會組織和個人向學校捐贈校服。有條件的地區，可由地方向中小學生無償配發校服。。五）建立“紅榜”和“黑名單”制度。校服管理平臺，連接學校、家長、供應商，構建校服管理新生態！

    負責校服選用采購工作的實施。在校服選購工作中，堅持“兩個自愿”原則。一是自愿開展。開展要深入論證，并與廣大家長充分溝通確定是否選用校服，如選用校服，須向主管教育行政部門備案。二是學生自愿購買。允許學生按照所在校服款式、顏色，自行選購、制作校服，不得以任何方式強制學生購買校服。五、遵循適度要求校服選用采購應根據“適宜、實用、夠用”原則，合理確定校服種類、款式、套數。征訂校服類型和套數要切實體現學生家長意愿，堅決制止化、化現象。為避免學生家庭一次性開支過大，各種類型校服不宜集中征訂。畢業年級不得采購校服。鼓勵有條件的逐步建立符合特質的校服檔案（內容包括設計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務企業等），款式一旦確定，應保持一定的穩定性和延續性。六、規范采購程序無論是學生家長自費購買校服，還是使用財政或其他公益采購校服，各地各都必須依法依規、按照規范流程進行。學生家長自費購買校服按《中小選用采購校服規范流程》（詳見附件）進行。七、強化監督管理各地要加強對校服選用采購全工作流程的監督和檢查，對不按規范流程進行校服選購的要提出處理意見，并責令整改。 校服軟件定制，滿足學校個性化需求，打造專屬的校服管理系統，超實用！云南學校校服軟件研發

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    2．選用審查招標代理機構制作的招標文件，確認無誤后，由招標代理機構發布招標公告。3．選用選派作為采購人，參與評標工作。4．招標結果報選用確認。以上4個環節要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。六、公示采購結果評選結束后，對擬確定的供應企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可簽訂合同。七、簽訂采購合同和校服費用支付公示到期后，由與供貨企業簽訂采購合同，并向家長、社會公布。校服費用由學生家長直接支付給供貨企業，已經物價管理部門批準將校服費用納入代收費項目的，也可由統一收取后轉交供貨企業，不得違規截留、挪用、擠占校服費用，并及時公開校服費用收支情況。不得委托家長會代收校服費用。八、校服檢查驗收及監督要按照《纖維制品質量監督管理辦法》（原質檢總—9——10—局第178號令）規定，建立并執行進貨檢查驗收和記錄制度。學校要按照合同約定，通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式，重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識。 安徽校服登記信息管理系統