1．創作內容（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。（2）人物：構成事件發展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關系。③性格的發展。（3）場面：構成事件發展的環境。注意以下方面：①適當介紹時間、地點。②環境的特征。③人物與環境的關系。（4）主題：通過事件表達的中心思想。注意以下方面：①主題健康。②不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。2．創作要求（1）立意明確清晰；（2）情節合理原創；（3）角色鮮明生動；（4）結構合理巧妙；（5）語言自然流暢。3．考試形式（1）采用閉卷書面考試形式，考試時間120分鐘。（2）根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數不低于1500字。21屆上海申菲編導藝考投檔分537.55，全市前13名5人！寧波面試編導藝考培訓班

學姐經驗：我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時候才開始學的，因為自己去的晚，之前很多課都沒有上到，不過老師非常好，利用空余時間幫我把沒有學習到的編導知識補上了。準備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準備藝考一邊擔心自己的文化課成績跟不上大部隊，是很容易分心導致兩邊都做不好的。所以在準備藝考的時候只要將學校里學習的東西都搞懂，老師布置的作業認真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習題，剩下的時間看看電影，寫寫影評編編故事其實會覺得有一種放松的感覺，因為是在做自己喜歡的事情，所以算是勞逸結合。況且當我發現自己時間緊迫會使自己效率更高，反而取得更好的成績。常州舞蹈編導藝考課程中國傳媒大學全國榜首錄取，上海編導藝考的頂流在申菲！

此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種較好的學習方式。大一上學期的課程即將結束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名合格的電影人。

堅定理想，好好學習與強化專業課知識由于這里的老師都是十分專業的名校教師，因此你要抓緊一分一秒的時間，不僅要在課上做筆記，下課也要及時去詢問不懂的問題。首先，文藝常識。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材，一定不能在課上開小差分心，爭取在課上就對該內容有一個明確的記憶。其次，影評分析。老師會在課上分析一些影評人的文案與資料，從中去觀察并學習真正的影評應該以什么樣的術語、文字去描述，同時去摘錄一些名人名言，能在一定程度上為你的文章加分加彩。故事創作。作為相較另外兩門專業課難度稍大的一門課，更多的是需要創意思維，當然這也可以在短期訓練出來，所以一定先要有耐心，不要急躁，同時老師會輔助你拓寬思維，以往屆的學長學姐的故事資料作為案例分析，相信在你慢慢的積累下一定能夠突破難關！杰出教師聯袂出戰，高質量課堂精彩紛呈！

我通過編導藝考進入上海師范大學影視傳媒學院已經一個學期，在學校里認識了很多新的伙伴。在交流過后，我發現在所有通過系統學習編導藝考知識入學的同學中，付老師帶領的教師團隊是授課內容很全、師生氛圍很棒的藝考教學機構。關于藝考我是在高二升高三的暑假決定參加編導藝考的。在當時，我對即將到來的高三非常恐懼，不僅是對未來課業重壓的恐懼，更是對未來的迷茫。在付老師的編導課堂上，我對編導及其相關課程有了更多更深入的了解。我認為，參加編導藝考，不僅是升學的另一種方式，在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進一步確認。領導十分關心青年在大寧創業，就企業發展面臨的挑戰以及申菲黨建工作進行了深入交流。杭州藝考編導藝考機構

編導專業247-360可報考相應本科高校，超過360分（本科線90%）有機會就讀211/985學校。寧波面試編導藝考培訓班

經教育部批準的部分單獨設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，可繼續試點不編制分省分專業招生計劃、面向省級統考合格生源組織專業校考、高校劃定高考文化課成績錄取控制分數線（以下簡稱自劃線）。根據教育部特殊類型招生具體要求，在滬招生的單獨設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校），自劃線原則上不得低于本市藝術類本科文化控制分數線。高校要詳細、準確告知考生應知須知的內容及工作事項。寧波面試編導藝考培訓班

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