注意力訓練的小妙招：1??信息增加訓練法A．先念第1句話，然后再念第二句話，讓兒童說出第二句話比第1句話多出了什么字。第1句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，3張桌子，5包書和1臺電視機。第二句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，2個蘋果，3張桌子，5包書和1臺電視機。2??信息增失訓練法成人把下列物品擺在桌子上，讓兒童看1分鐘，然后讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車；加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品：橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣3??模仿動作成人依次做下面3個動作，讓兒童注意看，成人做完后，讓兒童按順序重做出來。第1個動作：把一塊糖放到茶杯里，然后倒進一些涼水，再把杯蓋蓋上。第二個動作：用4塊積木任意組成一個圖形。第三個動作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。破環孩子注意力：家長陪伴孩子時不夠專注。江西鍛煉注意力小動作

    古往今來注意力一直是相當厲害人物的“坐上賓客”，無論是科學家、打仗天才，還是藝術巨匠，他們都有一個共同特點—全神貫注，將全部注意力投入到熱愛的工作中，充沛的能量使他們逐漸在人群中脫穎而出。專注力指的是注意力的穩定性，就是人的心理活動指向和集中在某種事物上，而這個過程不會被外界環境所干擾的能力。持續的時間越長，注意力越集中。大腦及神經系統的發育水平隨孩子年齡的不同而有所差異，所以評估專注力的標準根據年齡差別而異，年齡越小的孩子專注的時間越短。 麗水小孩注意力障礙專注力很重要,如何正確培養?每天10分鐘,專注力大不同。

    大家都應該知道，注意力障礙的根源在于大腦，有研究表明孩子注意力不集中、記憶力差、學習領悟能力低下，根本的原因是腦營養缺乏導致大腦功能性障礙或腦神經元細胞發育不完善，神經系統興奮和抑制發展不平衡，以至神經遞質（多巴胺）分泌紊亂、活性不足。從而影響孩子智力、專注力、記憶力、思維認知及語言行為等神經反射弧的及時反應，導致信息接收傳遞受阻。而注意力障礙的孩子大腦以及神經系統的發育依賴著健康的飲食習慣。保證注意力障礙的孩子的神經發育，對緩解和預防注意力障礙能夠收到一定效果。

    想提升孩子的專注力，你需要來認識一下專注力的本質是什么。其實所謂的專注力，包含兩個方面：沉浸式專注力和主動抓取專注力。沉浸式專注力，學術上稱為單一意念（monoideoism），通俗點說，就是沉浸在某一狀態中的能力。孩子在做一件事情的過程中，能不能非常沉浸，進行深度的學習。而主動抓取式專注力，就是開小差的時候，能不能主動把自己的注意力給抓回來。要想提高孩子的專注力，這兩個方面都是不可或缺的。如果你覺得自己的孩子專注力不夠，也可以先判斷一下，他是缺少沉浸式專注力，難以投入地做一件事，還是缺少主動抓取專注力，走神之后很難回來。 專注力差的孩子，學習效率低，容易遺漏老師講的知識點，很快能完成的作業，他要花3個小時，影響學習效果。

在培養孩子的專注力方面，我們家長應該可以從以下兩個方面著手：1、給孩子創造一個友好的周邊環境。家庭是孩子游戲玩耍的主陣地，當孩子在客廳或房間玩時，盡可能保持環境的安靜。避免孩子玩玩具時，家長打開電視、音頻等電子產品做背景音。給孩子提供玩具時，盡量一次一種，不要堆滿在地上，讓孩子自己面對琳瑯滿目的玩具進行選擇，其他暫時不玩的玩具歸類收納好。家長給孩子準備的玩具，比較好不要是聲光電齊全，看起來功能多、很炫酷的玩具，這些玩具對孩子過度刺激，會影響孩子的專注力，而應是益智類、開放式的玩具。當然，也不要過早、長期、頻繁地讓孩子看電視。2、盡可能地避免人為干擾孩子專注力的行為。首先就是我們家長不要隨意打擾孩子。當孩子自己玩玩具，沒有邀請你參與時，我們在一旁觀察就好，不要硬拉著陪孩子玩，也不要控制不住關心孩子的生理需求，比如餓不餓，渴不渴，也不要“隨意指點江山”，按自己的想法對孩子的玩耍亂插手。當孩子遇到困難時，我們要細心觀察，分析孩子的哪些能力欠缺，然后及時引導，幫孩子一點點小忙，讓他可以繼續游戲，而不是光口頭上說“加油，寶貝，你可以的”，沒有提供解決問題的方法和途徑。孩子注意力不集中有什么表現？紹興孩子注意力提升

注意力訓練：舒爾特方格法。江西鍛煉注意力小動作

    孩子得在父母認為有意義的事情上堅持，才被認為是有專注力的，如果在父母認為沒有意義的事情上專注，就常常被看作是「上癮」，會被強烈批評與干涉。等于說父母看專注力，往往只看學習時候的狀態，如果孩子學習沒有興趣，不想學，就認為專注力不行；但父母可能會完全忽視，孩子在玩玩具、玩手機的時候很專注，甚至批評孩子在這些事情上過于專注，因為在父母眼里學習才是有意義的。實際上，一個孩子能不能持續下去，重要是他的興趣度，專注力背后很可能是缺乏興趣，而不是孩子本身專注力有問題。你要解決的，是讓他對這件事更感興趣，而不是把原因歸結為專注力不行。 江西鍛煉注意力小動作