按照我國關于心理問題的劃分標準：一般心理問題，嚴重心理問題，神經癥。心理咨詢只能從事關于一般心理問題，嚴重心理問題，以及部分的神經癥的咨詢。這就造成了一種非常有意思的現象，到精神科醫院得出的結論往往比在一般心理機構得出的結論嚴重。看了這條法律規定，大家可能有點失落，從業方向太小了，限制太多了，那你大可不必擔心，因為你所處的國度，是全世界非常自由的國度。這第二十三條非常的兩個字是什么？是“服務”，之后我會和大家詳細提到，多了服務這二字，性質完全變了。有沒有必要考？一言以蔽之，二級證書是心理診所申報的必須條件!如何考取心理咨詢師證書？國家規定是這樣的：目前分為三級，二級和一級，注意，國家目前是沒有一級的考取方式的，只有一級這個分類。國家心理咨詢師三級報考條件：1、具有心理學、教育學、醫學專業大專以上學歷。心理學、教育學、醫學專業本科可直接報考心理咨詢師三級；心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證。2、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證。3、在校大四學生與應屆畢業生可憑學生證申報。 從心理咨詢的工作的性質本身來看，它是咨詢師以自己的人格為從業工具，來幫助來訪者實現人格成長。湖北幼兒心理咨詢師學習

    婚姻出現問題，更多時候是因為一方心中的“理想化”有名心理咨詢師陳海賢老師說，有時候人們不是選擇了眼前的伴侶，而是選擇了心里理想化的情人。就像艷子，她把老公理想化了，認為老公“應該”主動分擔家務，但對于老公來說，他會認為，自己媽媽在幫忙，你要我做什么，我也會做，這不是已經做得很好了嗎？換句話說，艷子老公并沒覺得他們之間的感情有問題。這是很多婚姻出現問題的原因，即雙方的心理預期不同。第一種情況：只有女人覺得婚姻出了問題，男人覺得關系很好，沒什么問題，就像艷子夫妻；第二種情況：女人覺得問題很嚴重，但男人覺得問題不大，或沒必要去解決；第三種情況：雙方都覺得婚姻存在問題，女人很焦慮，會找朋友傾訴，或尋求心理幫助，男人很可能用打游戲或工作等方式來逃避問題。其實，上述情況在一定程度上說明了男女在應對婚姻問題時的不同態度，這也說明了女性對親密關系的質量更加在意。在意感情，才會更痛苦，而更痛苦的那個人，就應該先改變。 北京蜀三和心理咨詢師課程咨詢師的工作危險多多，遇到高危的有傷害傾向的來訪者，永遠如履薄冰如臨深淵。

    從咨詢師的角度，因為涉及培訓費用、繼續教育等大量投入，期待的收費會高于來訪者的想像。一個咨詢師，從開始學習到能接個案，一般需要3-5年的成長期，而在成長期，每年大概的投入需要5萬左右，加上后續的繼續教育、長程培訓等，費用居高不下，所以成長費用是相當高的。從來訪者的角度，因為消費視角和個人經濟水平等原因，普遍覺得咨詢費高于預期得多，也希望越低越好，咨詢師覺得費用不高，而來訪者則覺得費用不低。來訪者會產生的一個消費錯覺：那就是，我的事情并不復雜，就和你聊聊天，怎么就要那么幾百塊呢？但是，有時我們能看到一些不太正常的現象需要來訪者多了解，再作決定。就是，有些咨詢師的從業年限、資歷、背景并不怎樣，但收費特別高，****平均水準，這有可能是他工作較忙，并沒有真正的多少咨詢時間來進行咨詢，所以故意把費用調高，以減少對本身工作的打擾。而有些咨詢師各方面實力都不錯，價格卻也比較實惠，不會高到離譜，這樣的老師是可納入選擇的范圍的。所以，并不是收費越高的老師水平越高，收費低的水平就越低，不要一根筋地看問題。當然，盡管咨詢師與來訪者的期待存在差異，但收費在一個合理的檔位，是大家比較關注和接受的。

    一般心理咨詢師都有以下幾個去處：1.心理機構心理機構如果直接招聘心理咨詢師，大多會有從業時間要求5-10年為比較好質，當然，他也招收實習生，工資低的可憐，你沒有機會接觸來訪者，你需要做一些很簡單的事，比如整理資料，宣傳......這段期間很少有機構會給你做專業培訓的，也就是之后的培訓，你還是需要自己去找，自己付費，這筆費用非常高昂，你那點可憐的實習工資養活自己還是問題。也就出現了這樣一個矛盾，5-10年的從業經驗怎么來？長時間的培訓怎么來？自我體驗時間怎么來？沒有這些沒法從業，沒法從業這些又沒地方來。2.監獄，戒毒所，福利站......這個比較有意思，可以考公務員進入，但是名額非常少，今年浙江的省級監獄招收一個人，目前國家在減少編制，但是還在要求增加社會工作和心理學的各方面人才。3.醫療機構（同心理機構）4.大型企業（同心理機構，但是很少有實習生，招收有經驗的人）5學校。必要時咨詢師做一根支撐的拐杖，讓來訪者自己站起來。

理解來訪者的阻抗作為咨詢小白，很難明白的事情之一是如何處理求助者的阻抗。來訪者進行咨詢，需要話費時間、金錢，還要付出很多情感，但是卻會躲避咨詢師的幫助、建議和解釋。作者認為這是心理咨詢的基本悖論，但是這是問題的表面。作者認為當咨詢師熟悉了來訪者的家庭、經歷和成長過程中面對各種情感矛盾，就會理解他們產生阻抗的原因了。當人們能夠直接滿足自己的需求時，就不會通過有害的癥狀來滿足自己的一些需求。北京蜀三和教育表明，當咨詢師能夠辨認、了解求助者行為模式背后的動力的時候，并將這些認識已來訪者進行溝通，就可以促進咨詢的進展。咨詢是否有效果，可以通過行為模式是否改變來得以驗證的，如果一直在重復那就需要關注了。咨詢不是一成不變的，每個來訪者都是獨特的個體，每個來訪者的處境都有不同。湖北幼兒心理咨詢師學習

咨詢師要盡量避免和來訪者存在多重關系，在不可避免的情況下，也要做好措施預防不利影響。湖北幼兒心理咨詢師學習

    北京蜀三和教育“看見的力量”，是我們一生都在努力追求的，那么，怎樣擁有那份力量呢？首先，我們需要等待。之所以說要“等待”，是因為我們經常被誤解、被否定、被羞辱，以及不被愛。等待的過程雖然需要時間，但它遲早會出現的，這是我們該有的信念，更重要的是，等待中蘊含著時間的力量，對寬容的洞察，以及對人性的更多理解，而這些都是“看見的力量”。其次，自己先看見自己。在“等待有人看見”的過程中，需要自己先看見自己，也就是說，我們要懂得取悅自己，理解自己，看到自己的弱點，敢于示弱，這樣才能活出真實的自己。很多人從小接受的教育是，要堅強、要強大、要做到比較好，以得到他人的認可，這樣的教育雖然在讓一個人變得更好，但在某種程度上也會讓一個人不敢展現自己“弱”的一面，于是會壓抑自己真實的想法，進而很難感受到快樂。從這個角度來說，我們自己要學會同情自己，讓自己活得輕松自在，接納那個真實的、有好有壞的自己。接納自己，就是看見自己。再次，看見自己，才能看見他人。我們只有真正看見自己，理解自己，相信自己，才能看見他人，體諒他人，因為體驗是相互的。 湖北幼兒心理咨詢師學習

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