《新一代人工智能發展規劃》中明確指出:陸續開展智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、推廣編程教育、建設人工智能學科,培養復合型人才,形成我國人工智能人才高地。在這樣的政策背景下,機器人編程教育的普及、創客教師的培養等需求被擺到了十分重要且迫切的位置。越來越多的人開始認識創客、了解創客、參與創客。目前創客實驗室市場已經打開,但國內的創客教育起步晚、發展還不完善,還需要走很長的一段路,但前景一片大好,隨著國家眾多政策的推出,未來人工智能教育志在必行,相信未來人工智能一定會改變我們的生活,改變社會。尋找跨學科創新的平臺?多功能創客實驗室,涵蓋科技、數理等多領域!啟蒙創客實驗室培訓機構
校園創客空間啟迪師生靈感的地方校園。創客空間是一個可以啟迪師生靈感,共同創造的地方。校園創客空間承載著普及創客的基本技能,比如編程、建模、電子、分享技能等,一個理想的創客空間應該是學生都特別想來逛逛的地方,一個校園中的亮點。格物斯坦機器人教育,有積木系列、仿生系列、創客系列、激光切割機,CNC雕刻機,3D打印機等等。在我們的生活中,其實細心的你會發現,能夠通過編程方式來實現某種功能的設備越來越多,比如說一個電視和一個洗衣機之間,它們可以通過家庭的互聯網聯系起來。孩子們學會編程后可以編一個簡單的程序結構“順序結構”,當程序啟動的時候,什么時間到了洗衣機要打開,什么時間到了電視要打開。我們相信未來生活當中可編程的物件會越來越多,所以對孩子們來說,學習編程也是一個生活的技能。不管是學習編程還是創客,我們都希望孩子們能變成一個有創意的人,強大的邏輯思維能力,并通過駕馭高科技來實現創意。這是未來企業及社會發展的人才需求。未來創客實驗室課程為創客實驗室使用成本發愁?合理收費模式,提供高性價比創新空間!
創客教育的中心是創新。對于學校而言,創客教育不是某方面知識的應用,而是要實現培養學生創新能力的體系建設,讓創新教育落到實處,它既是學生個性發展的內在需求,也是時代發展的大勢所趨。我們所倡導的創客教育,是培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力,初步融合了科學研究、技術制作、藝術創作的全過程,能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等。格物斯坦機器人教育作為創客教育的平臺,為同學們創新應用的實現提供有力的幫助和支持,而不是簡單完成一個專業人才的培訓。同時,我們還強調創客們的團隊合作,在交流中進行智慧的碰撞,得到大家的智慧結晶**終變成創新的理論成果,然后在創客空間里各個功能區技術支持下,將創意變成現實。開展創客教育的目的是提高學生的動手能力,所以需要的硬件、軟件資源比較多,對于創客教室是有特定的要求。創客教育在教學形式上采用翻轉課堂的形式可以提高學生的學習興趣。
隨著少兒編程教學被列入必修課,很多學校及培訓機構都在建設機器人科學實驗室。格物斯坦機器人將給大家分享一下,學校如何建設機器人實驗室。一、機器人創新實驗室設計結合格物斯坦企業經驗,依據創建實驗室學校的特點,以科技感為主,設計富有未來感的氛圍,獨具風格的機器人工作室環境,營造一種能激發學生的創新和實踐欲望的氛圍。機器人科學實驗室由以下四大主要功能區構成:1、教學區——進行機器人編程的日常教學2、組裝區——專業的課桌和教具,來給孩子們進行搭建和改裝、體驗機器人3、活動區——機器人測試、展示的空間4、展覽區——提供相關機器人機書籍供學生瀏覽想讓創新過程更高效智能?智能創客實驗室,運用先進技術,優化創新流程!
創客校園機器人編程教育對于孩子來說,是具有很大意義的素質教育,其具有豐富的項目設計空間和巨大的項目實施空間。學生們動手設計并搭建自己心目中的機器人并賦予其程序,是訓練學生由淺入深的了解、學習機器人創客項目,這種教學方式與傳統教育模式比較大的區別就是培養孩子們自主構建學習。創客機器人教育是培養孩子們的一門綜合學科。它包含數學、工程、藝術、科學、技術五大學科知識,學生們從搭建到編程,再到運行機器人,整個過程都是自主構建學習。在學習的過程中可以討論交流、分享,從而培養孩子們的表達能力等等,這些都是在激發和訓練學生們的造物能力。創客機器人教育可以提升學生們的科技素養。科技素養是從小培養孩子們科技感知識,這也是未來社會人才發展的需要,親近科技、熟悉科技、運用科技,是未來科技時代的重要能力,對青少年面對未來人工智能十分有益。創客實驗室的設備先進性為何關鍵?先進設備,助力實現復雜創新想法!啟蒙創客實驗室培訓機構
為創客實驗室的噪音問題發愁?隔音設計,營造安靜的創新思考環境!啟蒙創客實驗室培訓機構
自2015年教育信息化建設的逐步深入,加強素質教育,全國各地中小學陸續開設了創客實驗室。通過數字技術與教育教學的有機融合,孩子們可以自主運用電腦編程設計小游戲,制作組裝電動玩具,用圖形軟件繪制個人頭像等,甚至還能接觸到無人機、VR等前沿技術。響應國家提速降費主張,格物斯坦機器人,為全國中小學提供質量的創客實驗室一站式服務,根據各地需求對部分中小學實施了教育專線提速計劃,打造區域教育極速網絡,在全國積極開展教育信息化基礎建設。啟蒙創客實驗室培訓機構
格物斯坦(上海)機器人有限公司匯集了大量的優秀人才,集企業奇思,創經濟奇跡,一群有夢想有朝氣的團隊不斷在前進的道路上開創新天地,繪畫新藍圖,在上海市等地區的教育培訓中始終保持良好的信譽,信奉著“爭取每一個客戶不容易,失去每一個用戶很簡單”的理念,市場是企業的方向,質量是企業的生命,在公司有效方針的領導下,全體上下,團結一致,共同進退,**協力把各方面工作做得更好,努力開創工作的新局面,公司的新高度,未來格物斯坦供應和您一起奔向更美好的未來,即使現在有一點小小的成績,也不足以驕傲,過去的種種都已成為昨日我們只有總結經驗,才能繼續上路,讓我們一起點燃新的希望,放飛新的夢想!