在我國(guó)有相當(dāng)一部分圖書館工作者將“圖書館數(shù)字化”與“數(shù)字圖書館”混為一談，簡(jiǎn)單地認(rèn)為圖書館資源數(shù)字化了，讀者能夠上網(wǎng)了，就是數(shù)字圖書館了。這是我們對(duì)數(shù)字圖書館認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)。數(shù)字圖書館是一項(xiàng)涉及社會(huì)許多領(lǐng)域的整體性工程，不是由哪一個(gè)部門能夠**完成的。館藏資源的數(shù)字化**是數(shù)字圖書館工程的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)而已，況且對(duì)圖書館來(lái)說(shuō)。也不是要把所有館藏都數(shù)字化。數(shù)字圖書館是一個(gè)群體概念，不是哪一個(gè)圖書館的代名詞。只有網(wǎng)絡(luò)才能把各個(gè)個(gè)體的數(shù)字圖書館連成一個(gè)整體，也只有這樣才能使文獻(xiàn)資源共享。山西知識(shí)鏈數(shù)字圖書館業(yè)務(wù)流程

數(shù)字圖書館是一種境界，數(shù)字圖書館創(chuàng)造了這樣的境界：讀者好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)；圖書館員喜教、善教、樂教。數(shù)字圖書館時(shí)代，個(gè)人與個(gè)人在知識(shí)上的差距幾乎可以不計(jì)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)面前永遠(yuǎn)是無(wú)知者。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)圖書館、走進(jìn)家庭后，圖書館員與讀者的關(guān)系必將發(fā)生深刻的變革，圖書館員與讀者關(guān)系的本質(zhì)將發(fā)生變化，將變知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、道德等的傳授關(guān)系為平等的、朋友式的討論關(guān)系，成為社會(huì)成員的交往關(guān)系。達(dá)到這樣一種境界，圖書館員將首先接受挑戰(zhàn)。福建數(shù)據(jù)分析數(shù)字圖書館案例通常在什么情況下會(huì)用到數(shù)字圖書館？

   數(shù)字圖書館是同時(shí)具備數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和特色技術(shù)三大特征的圖書館。.也就是說(shuō)，擁有數(shù)字資源、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和具備特色技術(shù)的圖書館就是數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館主要的三大特征數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、特色技術(shù)。數(shù)罕資源是首圖書館中所有數(shù)字形式的信息資源，包括經(jīng)過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)換的文獻(xiàn)或本來(lái)就是一數(shù)字形式出版的信息。高速數(shù)學(xué)通信網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字圖書館得以存在的基礎(chǔ)數(shù)字圖書館得對(duì)內(nèi)業(yè)務(wù)組積和對(duì)外備都是道過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字田書館得生命線。基干網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的數(shù)字圖書館只有通過(guò)網(wǎng)紹才能提供服務(wù)，這也是數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)圖書館得一大特征。沒有網(wǎng)絡(luò)。就經(jīng)有整華圍常據(jù)代網(wǎng)絡(luò)中斷.數(shù)字田書館得服務(wù)業(yè)會(huì)隨之終止。因此，保證網(wǎng)絡(luò)通常是數(shù)字圖書館運(yùn)行的關(guān)鍵。③現(xiàn)枉特色技術(shù)包括分布式資源與運(yùn)行管理技術(shù)、海量信息存儲(chǔ)與組織技術(shù)、多媒體信息標(biāo)引與檢索技術(shù)等。

這種看法后來(lái)又有了擴(kuò)充和完善。1997年3月由NSF贊助召開了關(guān)于“分散式知識(shí)工作環(huán)境”專題討論會(huì)，會(huì)議報(bào)告將數(shù)字圖書館界定為“并不僅*是一個(gè)有著信息管理工具的數(shù)字收藏的等價(jià)詞。數(shù)字圖書館更是一個(gè)環(huán)境，它將收藏、服務(wù)和人帶到一起以支持?jǐn)?shù)據(jù)、信息乃至知識(shí)的全部流程，包括從創(chuàng)造、傳播、使用到保存的全過(guò)程?！泵绹?guó)數(shù)字圖書館概念的提出，實(shí)際上經(jīng)歷了如下三個(gè)階段：(1)數(shù)字化資源庫(kù)的開發(fā)階段。該階段考察的重點(diǎn)是圖書館文獻(xiàn)資源、科技成果的數(shù)字化轉(zhuǎn)換。字符編碼文本、電子化的位圖映像等)、存貯、標(biāo)引與檢索、顯示和輸出等方面的問(wèn)題。然后通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行高質(zhì)量保存和管理，實(shí)施知識(shí)增值。

從現(xiàn)有的數(shù)字圖書館的模式和功能來(lái)看，數(shù)字圖書館的主要特征有：存儲(chǔ)功能量強(qiáng)大，多媒體模式多樣化。傳統(tǒng)圖書館主要收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)，而數(shù)字環(huán)境下，圖書館除了紙質(zhì)文獻(xiàn)以外，還要收藏聲音、圖像以及數(shù)字文本等模式的資料信息，而且媒體的多樣化是數(shù)字圖書館區(qū)別于傳統(tǒng)圖書館的一大特征。數(shù)字圖書館所存儲(chǔ)的大量資料信息是以圖片、多媒體的形式保存的，其所占的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于純文本形式的資料。因此，數(shù)字圖書館的收藏量以及處理和傳播都相應(yīng)地增長(zhǎng)了許多。數(shù)字圖書館可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息。福建數(shù)據(jù)分析數(shù)字圖書館案例

現(xiàn)代圖書館讀者通過(guò)檢索一些關(guān)鍵詞，就可以獲取大量的相關(guān)信息。山西知識(shí)鏈數(shù)字圖書館業(yè)務(wù)流程

5.數(shù)字圖書館是一種學(xué)習(xí)方式數(shù)字圖書館是以計(jì)算機(jī)、多媒體、通信技術(shù)為主體，以讀者個(gè)人自主的個(gè)性化學(xué)習(xí)和交互式集體合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的一種全新的學(xué)習(xí)方式。6.數(shù)字圖書館是一種服務(wù)數(shù)字圖書館是指基于網(wǎng)絡(luò)，為讀者提供數(shù)字化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，促進(jìn)讀者發(fā)展的一切相關(guān)服務(wù)。數(shù)字圖書館體現(xiàn)的是一種“以讀者為中心”的圖書館觀念和以“用戶為中心”的市場(chǎng)理念。數(shù)字圖書館是一種圖書館理念數(shù)字圖書館是一種圖書館理念，是對(duì)圖書館自由的崇尚與人性自然的順應(yīng)，即為圖書館消除各種限制與障礙，提供比較大限度的自由。山西知識(shí)鏈數(shù)字圖書館業(yè)務(wù)流程

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