先培養合作意識改善自我人際關系。在拓展訓練中，有一半的時間都是處在團隊內部相互交流和溝通中。在整個訓練期間每個人都會得到團隊，和其它成員的幫助和支持，同時為了解決某一問題或完成一個合作項目，每個人都必須發表自己的看法觀點和思想，需要與其他團隊成員一起分享討論甚至相互質證，這是一個產生思想火花的時刻，在這里每個人的性格優勢和能力優勢都得到較大的發揮；同時拓展課程的設置中也特意設置了培養團隊內部溝通，這期間有籃球比賽，冰壺比賽，生日晚會，合唱晚會，拓展訓練等活動，挺豐富的，對交交朋友，認識認識同事挺有幫助。挖潛更精彩，拓展贏未來。山東戶外拓展項目

同學共體驗了20多種實踐課程，有手工類的紙藝布藝、金工木工、陶藝、小手工；有科技類的小機器人、創客空間、趣味科學、納米研究；有素質拓展類的、心理、法制教育；有運動拓展類的高空攀登等等。孩子們沉浸其中，躬親實踐，欣喜激動，笑靨如花。課后延時服務采用學生自主選擇喜歡的課程進行走班上課，課程包含“課業溫習+素質拓展”兩個大類，其中，“素質拓展”課程共開設四項30余小項，課時占比達46%，包括每日籃球、古典樂器、少兒國畫、民族舞蹈、硬筆書法、經典誦讀、綜合實踐、棋藝空間、創意手工等，著力培養學生的興趣特長，提高學生的綜合素質。張店戶外素質拓展培訓中心長青創造更多可能，締造更多精彩。

我們長青的宗旨是：做個人的試金石做企業的推動器。拓展訓練使參訓者在訓練中突破極限、挑戰自我、完善人格魅力、提升心理素質和承受能力，提高團隊的協作能力、整體戰斗力、增強團隊的凝聚力，同時達到熔煉團隊、合作共贏的目的。從而為教育的普及化和終身學習提供了可能;但是這種以網絡為媒介的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至會產生人際關系的隔膜和冷淡。因此，人們對在線學習充滿了憧憬的同時，對于人類本身所需的一些深層力量或者說精神力量的培養，例如意志力、奉獻精神、忠誠度、合作能力、創新能力、人際關系的協調能力等也充滿了渴望。

說起體驗式培訓，不少人感到陌生，可是如果說到“拓展訓練”，大家就比較熟悉了。拓展訓練只不過是體驗式培訓的一部分而已，體驗式培訓還包含有：夏令營、歷奇營地、沙盤模擬、音樂輔導等等。拓展訓練不只是一系列的體育運動，更是一個團隊里面協作精神、信任意識、執行能力的開發。簡單的拓展訓練通過一些體育游戲，讓參加的團隊“寓教于樂”，是時下不少公司青睞的活動。對于不少公司來說，這是建設企業文化、豐富員工業余生活、增進團隊感情的選擇。但是，現在的不少拓展訓練偏旅游化、娛樂化了，很難起到專業作用。即往往不能對團隊執行力和公司氛圍有太多影響，只是以工作之余放松為主。想要參與團隊建設的親們，歡迎在線聯系長青小編。長青挖潛，拓展，更精彩。

同時，對心理素質具有一定培養和塑造的拓展訓練形式，也能夠提升學生的體育精神、團隊合作能力以及素質水平，讓學生在新生入校期間，快速縮短與師生間、學生間的距離感，同時與大家構建良好的團隊關系、合作意識以及集體榮譽感，形成一定的團隊向心力和凝聚力。另一方面，拓展訓練并不是簡單的體育項目和活動形式，應用到實踐教學中需要考慮多方面因素，尤其會對教師的指導能力、學生本身的身體素養以及團隊意識等素質能力提出一定的要求，而大部分小學生一般缺乏相關的思維概念和素質能力，教師想要在實踐教學中有效發揮素質拓展訓練的實效性作用，不只需要提前做好多方面準備，也要結合小學生的實際情況與發展需求等實際情況。拓展深呼吸，夢想零距離。東營主題拓展

拓展無限潛能，訴說生命永恒。山東戶外拓展項目

有一些參加者將深受顧客歡迎的團隊拓展訓練視作一次自我鍛煉自我提升的機會，當然還有部分參加者會把團隊拓展訓練當成一種從繁忙工作中抽身放松的時機，但是不管參加者參與團隊拓展訓練是抱著何種的心態和目的都需要在參與之動不只是一種單純的戶外或者聚餐唱歌活動，它更重要的作用在于通過組織活動放松壓力，實現人與人、人與組織、人與大自然的關系，發掘自我潛能，從而產生一種積極向上的人生觀，同時提升員工對企業的忠誠度和榮譽感，團建形式已經成為企業中不可缺少的一種福利。山東戶外拓展項目