陽子老師在早教領域做出了諸多貢獻，主要體現在以下幾方面：課程研發與推廣專業系統的課程體系：研發出涵蓋0-6歲寶寶成長需求的早教課程，以月齡段劃分，提供個性化學習計劃，內容涉及基礎感官刺激、動作訓練、語言表達、思維邏輯等。課程廣泛應用：其研發的課程被上千家早教機構和幼兒園采用，幫助超過10萬個家庭，讓眾多孩子和家長受益。教育理念傳播出版教育書籍：編寫繪本40余本，出版《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等圖書，分享科學早教見解和方法。媒體平臺傳播：多次參加如貴州衛視《育兒大師》、北京衛視《天才父母》等電視節目，還通過抖音等自媒體平臺，讓更多家長了解科學早教知識。公益事業貢獻捐贈繪本圖書：2023年7月，為伊犁霍城縣10所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書，并成立繪本角。協辦公益項目：2024年3月，協辦“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃公益項目，開展“名家啟夢課”。行業推動專業資質與榮譽：擁有英國約克大學兒童教育專業碩士學位，是中國關心下一代工作委員會兒童研究中心早教/繪本課題主講人等，獲2024年度教育行業人物等多項榮譽。培養專業人才：作為北京學前教育協會專業老師等。 陽子老師教學經驗豐富，授課游刃有余。提煉陽子老師早教課

    陽子老師的早教課對提升孩子行動能力幫助巨大。在大運動方面，課程里有很多針對性的訓練設計。像在孩子七八個月大時，會引導家長借助簡單的道具，幫助寶寶練習爬行。這可不是簡單的爬行引導，老師詳細講解了如何激發寶寶爬行的興趣，用色彩鮮艷的玩具吸引寶寶，設定有趣的爬行小目標，比如爬到“寶藏”處。寶寶在這一系列引導下，爬行能力飛速提升，肢體協調性也越來越好。等孩子再大些，課程里安排了平衡感訓練，比如走平衡木的游戲。通過調整平衡木的高度和寬度，循序漸進地鍛煉孩子的平衡能力。孩子在玩的過程中，不僅掌握了保持平衡的技巧，腿部肌肉力量也得到增強，現在跑跳都更穩當了。在精細動作訓練上，課程也相當出色。從簡單的抓握練習，到后面教寶寶用手指捏小物件、穿珠子等。這些訓練讓孩子的手指靈活性明顯提高，現在我家寶寶自己系扣子、握筆涂鴉都做得有模有樣。陽子老師早教課通過系統且科學的課程設計，為孩子行動能力的提升搭建了堅實的階梯。 闡述陽子老師早教課專業資質課程能有效培養寶寶的觀察力，讓寶寶更細心。

    陽子老師的早教課在語言能力提升上效果超明顯。課程內容豐富又科學，有大量兒歌童謠，寶寶跟著歡快旋律哼唱，不自覺就學會很多新詞匯，像唱《小兔子乖乖》，學會“開門”“大灰狼”這些詞。還有趣味故事環節，老師聲情并茂講述，配合生動畫面，寶寶被吸引，聽完能模仿復述，從只能說幾個字短句，到現在能講簡單完整故事。互動性強是一大亮點。課上有提問搶答，寶寶積極思考回應，鍛煉表達。還有角色扮演游戲，寶寶扮演不同角色對話交流，不僅詞匯量增加，表達邏輯也更清晰，從說話顛三倒四到能有條理表達想法感受。而且，陽子老師很注重日常引導，教家長在生活場景中運用課程方法，比如吃飯時教食物名稱、描述口感，出門認識交通工具等，把語言學習融入生活，寶寶在輕松氛圍里語言能力飛速進步，現在和大人交流毫無障礙，表達欲超旺盛。

創造力：鼓勵孩子大膽嘗試新想法和方法，例如在手工、繪畫等活動中，不限制孩子創作，讓孩子自由發揮想象力，激發創新思維，培養創造力，為孩子未來發展提供無限可能。

精細動作能力：安排大量精細動作訓練活動，像拼圖、搭積木、玩太空沙、捏橡皮泥等，鍛煉孩子手部靈活性與協調性，讓孩子手指更靈活，手部控制能力更強。

情緒管理能力：在課程中滲透情緒認知和管理內容，引導孩子認識不同情緒，學會表達和調節自己的情緒，幫助孩子建立積極健康的心態，更好地應對生活中的各種情況。

生活自理能力：課程會涉及一些生活自理方面的引導，如教孩子自己穿衣、吃飯、整理玩具等，培養孩子的生活自理能力，提升孩子的自主性和自信心。 陽子老師善于引導，幫助寶寶在課程中不斷探索未知。

    陽子老師的早教課程適合0-6歲的孩子。對于0-1歲的嬰兒，課程側重于感官刺激和親子互動。通過簡單的音樂、色彩鮮明的卡片和柔軟的觸感玩具，刺激嬰兒的視覺、聽覺和觸覺發展。1-3歲的幼兒階段，課程注重語言啟蒙、動作協調和初步的認知能力培養。利用簡單的兒歌、故事來豐富幼兒的詞匯量，提升語言表達能力。3-6歲的孩子，課程會加深認知、社交和創造力的培養。在認知方面，會涉及數字、形狀、空間等概念的深入學習，如通過拼圖游戲來強化孩子對形狀的認知。在社交上，開展角色扮演、小組活動等，讓孩子學會分享、合作和溝通。在創造力培養方面，提供豐富的手工材料，鼓勵孩子自由創作，像制作簡單的紙藝花朵、陶土小擺件等，充分發揮孩子的想象力。 陽子老師教學方法獨特新穎，能迅速吸引寶寶的注意力。想問一下陽子老師早教課主要做什么

課程氛圍輕松愉悅，寶寶們都能開心地學習和成長。提煉陽子老師早教課

    陽子老師的早教課程在孩子成長的多個關鍵方面發揮積極作用。在認知能力上，通過豐富多樣的教具與趣味活動，如形狀、顏色認知游戲，激發孩子對周圍世界的探索欲，幫助他們構建基礎的知識體系，提升觀察力和思考能力。語言表達層面，課程設置了故事講述、兒歌吟唱等環節，為孩子創造良好的語言環境，鼓勵他們大膽表達，鍛煉口語表達與詞匯運用能力，助力孩子語言發展的黃金期。在社交情感方面，組織小組互動游戲，讓孩子學會分享、合作與遵守規則，培養同理心與團隊協作精神，提升人際交往能力，建立積極健康的情感模式。在動作發展上，包含精細動作訓練，像穿珠子、搭積木，以及大運動鍛煉，如簡單的體操、追逐游戲，促進孩子手眼協調，增強肌肉力量，為今后的生活與學習奠定堅實基礎，全方面助力孩子早期成長。 提煉陽子老師早教課