人類感覺的發展過程主要有5個階段。第一階段，建立感覺通路；第二階段，發展感覺動作；第三階段，認識身體形象；第四階段，形成知覺運動；第五階段，發展認知學習。這些過程的順利進行，有賴于大肌肉的健全成長，所以平衡感的好壞，有著決定性的影響。特別是前庭信息及平衡感協調而成的前庭平衡能力，會直接干擾運動協調能力及語言能力的健全發展。經由觸覺及大小肌肉、關節運動、嬰幼兒逐漸能掌握身體的靈活度，知道如何操作自己的身體。 感統訓練的比較好時期在12歲之前，所以，感統知識，也是0-12歲孩子父母的必修課。浙江孩子感統咨詢服務

    內部感官在內臟與游離神經，發生有機覺和痛覺兩種。運動感官在肌肉與內耳三半規管，發生運動感覺與均衡感覺兩種。我們知道，感覺的發展是陪伴我們一輩子的。感覺和知覺既分工又整合，促進我們的健康發展。如果感覺出問題，知覺勢必受到影響。如果感覺統合有問題，左右腦的成長也會遭到挫折。左右腦運作混亂，認知和學習能力勢必陷人困難中。孩子的學習生活能力發展，主要依賴于大腦和身體運動神經系統之間的協調，也就是我們常說的感覺統合。當感覺統合不協調時，孩子的大腦和神經系統活動就向擁擠的交通一樣，眾多感知到的信息流通不良，混亂而緩慢，使孩子的認知、行為、學習、情緒等方面的發展出現異常。 湖州社交感統評估感統失調在學習能力和性格上會出現障礙。

    2-12歲是感統發展的比較好階段！而作為感統是孩子**基礎的能力！感統訓練不可能沒有，如果沒有，那就是①訓練方向不對，沒有針對孩子的問題作出相應的訓練；②訓練時間不緊湊，家庭計劃跟不上。我帶領的孩子**迫切需要解決問題的都是一周4節課，然后家里家長配合，孩子一個階段就會有明顯的提升。③感統訓練只是協助孩子提高孩子本身這個年齡階段沒有的能力，更多的是家庭環境以及家長引導！因為我發現現在很多感統失調的孩子父母以及家庭環境的本身就有很大的影響，所以要擺正大腦的思想。感統訓練是可以幫助孩子的一項方式，同時也需要家長關注孩子內心世界心理成長。

    家長和體育老師如果不懂感覺統合理論，就無法理解孩子的“做不到”，甚至會認為“就是不會才要練，練久了就會”而強迫孩子去做，給孩子造成了強大的心理壓力。總之，感覺統合訓練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經系統完善的能力開發活動，所以，請大家一定要在孩子還小的時候，幫助孩子把身體一切能力發展的根基，用針對性的感覺統合訓練打造好。讓他在成長過程中，能客觀、理智、輕松、愉快地面對一切人事物，創造出屬于自己輕松、美好的人生。 感統失調是因為小兒的感覺功能的輕度障礙,而造成了統合功能出現的反應性的下降,形成協調障礙。

    為什么感統失調孩子多了？首先，我們真的很欣慰現在社會和家長越來越重視感覺統合的發展，認知也越來越清晰。現在被診斷為感統失調的孩子越來越多了，我相信這里面跟診斷標準的進步和家長意識的提升有很大的關系，過去不是沒有，而是我們不知道！不知道問題出在哪里，自然也沒有辦法解決，現在不一樣了，我們知道了問題點，而且我們也有了訓練方案。第二點，城市化是感統失調率逐年上升的重要因素之一。類似于歐美、日韓等發達國家，他們的感統失調率早在80年代就已經達到了15%左右。我們國家經濟快速發展，在地狹人稠的城市地區感統失調率也遠遠高于地廣人稀的其他地區。所以城市化是感統失調重要因素之一。第三點，剖腹產！剖腹產的孩子會更容易“感統失調”，因為剖腹產的孩子缺少產道擠壓，容易出現多動、淘氣、注意力缺陷等問題。 在人類遺傳基因中,都有感覺統合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。江西小孩感統觸覺

感統失調不是病，并不需要打針吃藥。浙江孩子感統咨詢服務

7——12歲的感統發展：這個階段延續前期的生理機能發展，并進一步提高，增強了肌力、耐力、肌肉組織能量代謝水平。主要表現為量的積累。感覺皮膚及感官系統結構基本成熟，趨近成人水平，大腦高級功能進一步發展，成為影響感覺統合能力的主要因素，此時注意力、記憶力、學習能力、自我監控能力、表達能力等高級心理功能發展到相當高的水平，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現為個體可以完成復雜的動作技能以及認知、言語等。浙江孩子感統咨詢服務