大部分人對感統(tǒng)訓練的認識越來越深入，自然也很重視，但是感統(tǒng)的訓練也離不開相應的輔助訓練器材。那么，感統(tǒng)訓練基本器材介紹有哪些?1、三角形和方形的滑車：具有調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺的作用，引發(fā)孩子豐富的平衡反應，運動中獲得一些相應的視覺情報、四肢以及脊髓方面的本體感，使孩子整體的感統(tǒng)運動功能得到積極的發(fā)展。2、羊角球：也稱zhiliao球，亦或是瑜伽球：羊角球的功能比較多，可以跳、坐、騎和拍等,使用方面也比較安全和可靠，對孩子的腿部力量、掌握協(xié)調(diào)以及身體的平衡能力有一定的幫助。而且球的彈性也比較好，有利于促進孩子的骨骼生長和發(fā)育，有助于促進身體的血液循環(huán)。對大一些的孩子來說，球和瑜伽球也是可以代替使用的，這不僅有利于孩子的訓練，也有助于孩子塑造體形，增強孩子的耐力、體力和身體的平衡力。3、獨腳凳：俗稱只有一條腿的小板凳，在板凳的中心就是只有一條的那只腿，主要的作用是鍛煉孩子身體的平衡感覺，有助于強化孩子身體的形象概念。 感統(tǒng)幫助兒童對感覺刺激做出比較有結構的反應，目標是達到兒童的綜合能力的提升。衢州幼兒感統(tǒng)咨詢

    大腦學習過程的時候，講到大腦接受信息和傳輸信息是有專門的途徑的。大腦在接受信息的時候，是身體首先感受信息，而身體感受信息的途徑是通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和平衡感官，這部分我們稱為是感覺學習。而大腦傳輸信息用的途徑是指揮身體工作，這部分我們稱之為運動學習。感覺學習和運動學習之間不斷互動的方式，我們就稱為是感覺統(tǒng)合，簡稱為「感統(tǒng)」，也就是我們所說的「感統(tǒng)訓練」中的「感統(tǒng)」。聽到這里，你就應該明白了為什么感統(tǒng)訓練是發(fā)展孩子智力的關鍵。感統(tǒng)訓練是重要的，因為如果缺少感統(tǒng)訓練，孩子的大腦功能就可能無法得到完善的發(fā)展，這會引發(fā)學習和生活中的困難。比如說孩子可能會表現(xiàn)出「好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞」等行為。 衢州幼兒感統(tǒng)咨詢好動的孩子不見得都是感統(tǒng)失調(diào)，周圍的環(huán)境和大人的誤導也可能會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。

    通過測評觀察來看孩子的整體表現(xiàn)：是很好還是正常，是輕微感統(tǒng)失調(diào)還是嚴重感統(tǒng)失調(diào)。如果是老師叫這么做，感統(tǒng)測試，那就說明老師已經(jīng)覺得孩子有問題，但不方便過于直白說出來，而是通過更加嚴謹?shù)尼t(yī)學，評估證明孩子有問題。感統(tǒng)測評是給孩子的，但實際上是讓父母知道孩子發(fā)展不足的內(nèi)在原因是什么。因為兒童的外在行為是其內(nèi)在機能的表現(xiàn)，感統(tǒng)測評可以通過觀察兒童的外在行為，對復雜的外在行為進行分類總結，找出其內(nèi)在機能相應的發(fā)展水平，并形成評價結果報告。這樣家長與老師才能更加精確的針對性的訓練孩子，促使孩子健康發(fā)展。

    當寶寶開始翻身、爬行，就得開始加入感統(tǒng)訓練的行列嘍!那么，接下來分享一些0~6歲兒童在家玩的感覺統(tǒng)合小游戲，輔助改善感統(tǒng)失調(diào)癥狀，預防和提升感覺統(tǒng)合的能力。后天原因包括哺育不當或者教育不當。前者比如：幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；孩子出生后家長搖抱少，孩子**比較多，過分限制孩子的活動范圍；過分溺愛孩子，不讓孩子哭，造成孩子心肺功能減弱，口腔肌肉缺乏鍛煉；不注重孩子適齡基本能力的訓練，缺乏運動、缺乏游戲；缺少伙伴，群體生活不足，造成語言發(fā)育遲緩。 小貝殼教育專業(yè)做感統(tǒng)訓練。

    感覺統(tǒng)合就是人類的各種外界刺激感受，通過人體的各個感覺系統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡傳入大腦，經(jīng)過大腦的反應處理，解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作，使個體與環(huán)境順利接觸，并作出適應性反應的能力。這個能力不是與生俱來的，是通過對這個世界的探索，通過大量的視、聽、嗅、味、觸等的刺激才能使得人類的感覺統(tǒng)合能力變得強大。一旦我們接觸的刺激不足以滿足我們身體的需要，便會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況發(fā)生，感覺統(tǒng)合發(fā)展發(fā)育時間較早，一般在12歲前就基本成型，現(xiàn)在的孩子，尤其是城市的孩子，自由活動受限，家長溺愛包辦，缺少玩伴，剖腹產(chǎn)孩子的增加，造成了城市里孩子成為了感覺統(tǒng)合失調(diào)的重災區(qū)，城市孩子幾乎都會有感統(tǒng)失調(diào)的問題出現(xiàn)，只是失調(diào)的嚴重程度不同而已。 感統(tǒng)訓練讓孩子在玩樂中通過專門的訓練器械，達到刺激孩子前庭覺、本體感、視覺、觸覺、聽覺等的發(fā)育。幼兒園感統(tǒng)咨詢服務

感統(tǒng)訓練能夠提升其工作記憶以及計劃組織能力，能夠對兒童的執(zhí)行功能產(chǎn)生積極的影響。衢州幼兒感統(tǒng)咨詢

在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力，每個寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時期和環(huán)境的互動中，在大腦中身體不斷地順應反應下才能高度健全地發(fā)展。感覺統(tǒng)合與生俱來，后天需要不斷加強。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都無法發(fā)展。人類從嬰幼兒時代到老年的整個生命過程中， 幾乎每時每刻都在進行著感覺統(tǒng)合的過程。如果大腦對身體感覺***輸入信息的統(tǒng)合能力不足，身體感官與大腦的學習便會協(xié)調(diào)不佳，造成混亂，出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象。衢州幼兒感統(tǒng)咨詢