智浩教育2024-11-13

辦學的形式靈活開放 這種教育形式從一開始就擺脫了普通高校和成人高校的傳統教育模式，人才培養的專業結構、層次、方向和規模主要是根據社會的需要和高等教育自學考試的特點設計和控制的，針對性強，適應性強。考生以自學為主，沒有入門門檻，沒有工作與學習的矛盾，不受招生計劃的限制，有利于改變長期以來"千家萬戶擠在高考獨橋"的教育局面，吸引和鼓勵大批有志之士努力學習，不斷進取，自學成才。 教育功能和服務導向更加普遍 有利于擴大到地方基層、貧困地區和農村地區，培養一大批"可留用"的各類專業人才，利用各種教育資源，促進普通高等學校、成人高校、民辦高校等多種教育形式的變革和發展，緩解教育需求與投資相對不足之間的矛盾。

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