樹立激勵機制如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。培訓的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學習的動力，在通過能力考核的方式對員工進行評估。激勵機制的建立不僅可以避免員工在培訓時懈怠的態度，提高員工學習的積極性，同時還能營造員工之間良性的競爭氛圍，***又可以將培訓效果評估與績效考核結合到一起，提高人資部門的工作效率。

樹立一個榜樣榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能夠催人奮進。企業可以在培訓中挑選積極性高、學習態度認真、培訓效果突出的員工樹立榜樣，成為其他員工的**。樹立榜樣的目的不僅能夠從積極的方面進行引導，而且能體現出企業對員工和培訓的重視程度，從側面帶動員工對待培訓的積極性。 |江蘇卓聘的專業培訓與咨詢服務，促進企業持續發展。寶山區什么是企業培訓與咨詢服務

      決定培訓課程—課程是培訓的主題，要求參加培訓的員工，經過對某些主題的研究討論后，達到對該訓練項目的內容的掌握與運用。年度培訓計劃中，要對各類培訓活動的課程進行安排，主要是列出訓練活動的細目，通常包括：培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓練課程之間發生過多的重疊現象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學識技能，應主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定后，需選編各課程教材，教材應包括以下部分：培訓教材目的的簡要說明；列出有關教材的圖表；說明表達教材內容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內容及實施方式和方法，討論題及復習的方法和使用的資料。吉林企業培訓與咨詢服務介紹|企業培訓與咨詢服務，江蘇卓聘為您排憂解難。

對某一專題進行深入探討的培訓方法，其目的是為了解決某些復雜的問題，或通過討論的形式使眾多受訓人員就某個主題進行溝通，謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓，必須由一名或數名指導訓練的人員擔任討論會的主持人，對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論培訓的學員人數一般不宜超過25人，也可分為若干小組進行討論。討論法培訓的效果，取決于培訓員的經驗與技巧。討論會的主持人，要善于激發學員踴躍發言，引導學員自由發揮想象力，增加群體培訓的參與性；還要控制好討論會的氣氛，防止討論偏離主題；通過分階段對討論意見進行歸納小結，逐步引導學員對討論結果達成比較統一的認識。適用于以研究問題為主的培訓內容，對培訓員的技巧要求很高。在培訓前，培訓員要花費大量的時間對討論主題進行分析準備，設計方案時要征集學員的意見。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。在討論過程中，要求培訓員具有良好的應變、臨場發揮與控制的才能。在結束階段，培訓員的口頭表達與歸納總結能力同樣也是至關重要的。比較適于管理層人員的訓練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。

企業培訓的重要性1.提升員工能力：通過培訓，員工可以學習到新的知識和技能，提高自身的專業素養和綜合能力，從而更好地完成工作任務。2.增強企業競爭力：員工能力的提升將直接反映在企業的產品和服務質量上，從而提升企業的市場競爭力。3.促進企業文化建設：培訓活動有助于加強員工之間的溝通與合作，增強團隊凝聚力，進而形成積極向上的企業文化。

企業培訓的實施方法1.制定培訓計劃：企業應根據自身的發展戰略和員工需求，制定詳細的培訓計劃，明確培訓目標、內容、時間和方式等。2.選擇培訓方式：企業可以采用內部培訓、外部培訓、在線培訓等多種方式進行培訓。內部培訓可以充分利用企業內部資源，外部培訓可以引入外部**和經驗，在線培訓則具有靈活性和便捷性。3.評估培訓效果：企業應定期對培訓效果進行評估，了解員工的學習成果和應用情況，以便及時調整培訓計劃和方法。 |江蘇卓聘以專業的眼光，看待企業培訓與咨詢服務。

企業內部“上級”的日常輔導是所有培訓形式中**重要的培訓形式。“上級”們不管自己有多忙，決不能推卸輔導下屬的責任。對新加入的員工，即使是看來很簡單的事情，可能也需要你“手把手”反復多次地教，發現問題，要馬上“現場”糾正，拖得時間越長，糾正效果越差。有時，一頓午飯時的談心，要比正式培訓效果還好。企業文化、價值觀念、員工忠誠都是在不知不覺的日常輔導中完成的。“上級”的日常輔導在員工的學習進步中占有絕大部分的比重。在外企中，還常常使用另外一種形式，就是除頂頭上司之外的“上級”制。因為不是頂頭上司，很多敏感話題就可以談。“上級”得到的是自己領導能力的鍛煉提高、教育他人的心理滿足感和實實在在的額外收入；“學生”得到的是“一對一”“手把手”的教練輔導和實實在在的能力提升。|江蘇卓聘助力企業在培訓與咨詢服務中取得優異成績。遼寧互聯網企業培訓與咨詢服務

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對待不同的員工，評估的側重點也有所不同。企業基層員工評估：側重其本人的表現。比如培訓后完成工作質量有無特別提高、工作技巧有無***提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業管理人員評估：側重整個團隊的表現。管理者作為團隊的**人物，他的能力態度改變會在團隊中體現出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業績情況。通過考察團隊的表現，就能反映出受訓者對培訓內容的掌握情況。

企業培訓一直是人資主管面臨的一個難題：員工對待培訓的態度、企業對培訓的重視程度、培訓效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗會上，很多企業的人資主管都表示在這方面力不從心。其實，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點，有關企業培訓的問題都會迎刃而解。 寶山區什么是企業培訓與咨詢服務

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