速寫——頭部速寫，是每個藝考生必須學習的一門科目但是很多同學因為學的時間短對于速寫并沒有那么了解只是含糊的去畫，去完成任務往往效果是差強人意的一張好的速寫除了好的動態(tài)和正確的比例還有人物的頭部可以說精華和重點都匯集在頭部了/抓緊時間和小志一起來學習吧——美術志·編輯部——速寫頭部——頭發(fā)頭發(fā)速寫考試中，除了動態(tài)比例之外，頭部是刻畫的重點，刻畫頭部自然少不了頭發(fā)。頭發(fā)畫的好，畫面的整體效果會很突出!▼圖一圖一：頭發(fā)要分組的去畫，一縷一縷的畫。（頭發(fā)發(fā)尾處要注意收好，切勿隨意飄動，會影響整體效果。）▼圖二圖二：女士頭發(fā)：1、畫頭發(fā)時，頭頂部位可畫淺一點，或者留白。2、靠近臉頰和脖子的位置頭發(fā)要深一些。速寫頭部——多角度的表現(xiàn)由于頭部的運動、空間的變化及我們觀察對象時的視線高低與視角的變化，頭部及五官就產生各種變化。正面：頭發(fā)中間的分隔不要太假，不要太工整，隨意點。當模特戴了眼鏡或者帽子之類的，要注意有部分投影投在臉上。四分之三側：這個角度來說耳朵就尤為重要啦，耳朵要畫的清晰，注意耳朵方便的碎發(fā)隨意些。仰視和俯視：就要注意頭部和五官的了正側面：你看的中心，也就是耳朵上下是要實的。新動力畫室開展中高考藝術特長生考試輔導。科苑小學附近新動力速寫輔導機構

一般構圖規(guī)律是“寧上勿下，左右平衡”，即頭部上方到紙的邊緣留的距離可以相對少一些，而腳底留的距離大一些，左右兩邊距離差不太多，整體平衡為好，并且構圖一定要飽滿。

人物動態(tài)是由“一豎二橫三體積四肢”的體塊之間的關系而形成的。

(“一豎”是指人體的脊柱。軀干部分的活動都是由脊柱帶動的。主要體現(xiàn)在頸部和腰部。

“二橫”是指肩線與髖線，是軀干連接四肢的紐帶。二橫線除人體在立正姿勢時呈水平狀平行外，活動時均成相反方向的傾斜。

“三體積”指人體的頭部、胸部、骨盆分別概括而成的三個立方體體積。三體積，均為不動的整體，由脊柱貫穿連接。脊柱的彎曲、旋轉使三體積呈現(xiàn)出俯仰、傾斜、扭動等不同狀態(tài)，并產生相應的變化。

“四肢”是指上肢和下肢。它們都是分別連接在軀干上下兩端呈圓錐形體塊，通過關節(jié)處的活動而呈現(xiàn)不同動作。)

因此要以形體的眼光來觀察和表現(xiàn)，對人物幾個體塊之間有一個立體的想象力，才能畫出完整生動的速寫。  畫速寫時需要注意選擇在何種角度來表現(xiàn)效果比較好，并且對動態(tài)都要用略帶夸張的表現(xiàn)來增強人物特征和動態(tài)的感受。 淄博五中中考速寫培訓新動力畫室有完善的教學生活管理團隊。

速寫訓練是對學畫畫的人觀察能力、分析能力和理解能力，以及表現(xiàn)能力的訓練。我們在畫速寫的時候不僅要眼睛看的準，同時還要有正確的觀察方法。以下五個方法可以幫助初學者快速的掌握速寫要領，我們一起來學習一下！一，由簡入繁初學者在畫速寫的時候可以先畫簡單一點的東西，比方說一個小木凳、一個水壺或者隨意擺放的鞋子或者玩具。我們在畫速寫的時候，首先要畫出輪廓來。可以用直線畫出大的形體，這里要注意線條的長度和比例以及傾斜程度。在畫了大概的輪廓之后，再去補充細節(jié)。由簡入繁的“簡”指的就是從簡單的方面入手，再充實到細節(jié)，而“繁”指的是結構關系較為復雜的對象。我們要將復雜的物體理解為它是由各種簡單的部分組合而成，然后將各個簡單部分畫在復雜的大關系之內。在畫復雜的物體時較難處理的就是整體與局部的關系。在畫各個細節(jié)時，要注意它們與各部分之間的關系，同時還要照顧畫面局部和整體的大關系。二，由靜到動初學者在畫速寫的時候應該先從靜止的對象開始畫。等掌握了一定的繪畫技法之后再去畫那些運動下的物體，比方說動物和運動的人。由于初學者的速寫技巧還不夠熟練，同時觀察能力和分析能力也不足。

    速寫，對從事美術和藝術設計的人們來說，從初學入門到終其一生，應該都是不可缺少的伴侶。速寫是訓練造型藝術表現(xiàn)力的主要手段，敏感地捕捉對象和準確地表現(xiàn)對象是速寫的首要任務，當入門漸行漸近后，速寫則會成為訴說情感、表達對象的一種視覺語言，無論繪畫還是藝術設計，速寫既是學習造型藝術的一門表現(xiàn)技藝，也是提高文化和藝術修養(yǎng)的一種表現(xiàn)語言。從藝幾十年，遠去的已經淡忘，有的依稀可辨，有的刻骨銘心。偶爾翻開往日的速寫本，打開的是一個個記憶，有的速寫甚至可以讓我想起當時的作畫情景，生活在這里鋪開的不只是一頁頁的紙，而是生命里的一個個腳印，從這里尋去，看自然，看人生，意味深長。我常帶著學生外出寫生，要求學生每天完成二幅色彩寫生之外還要有適量的速寫，我也身體力行，正因為如此，積累了一些速寫習作。建筑學專業(yè)的學生畫速寫，重在技能，尤其是造型能力，面對景物能夠把對象表現(xiàn)得較為完整，在此基礎上強調對對象的體認，速寫作為一種表達工具，為以后做設計時的徒手畫做一個鋪墊。而對環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生，在基本具備一定造型能力的基礎上，注重不同的表現(xiàn)方法，留意于畫面的整體氛圍。從繪畫表現(xiàn)到設計表現(xiàn)，速寫表達的是激情，是形象。新動力畫室對于美術教學有自己獨有的經驗。

    畫一根直線，然后再畫一根，要求和根重合，然后畫第三根，也要和前面的重合，直到你畫十多根都能重合在一起；（這個辦法要求紙張很厚，下面一條的效果更明顯一些。）然后是【平行線】，每根都平行沒有交叉和間距不等（保持5mm間距），有點類似素描里面上調子時候的排線，但是線要夠長，大約是A4紙的短邊長度（21cm），直到你能把整張A4畫滿平行線。【曲線】，過三個點畫一條曲線，保證三個點都在曲線上并且要求曲線有張力和速度。（當然你也可以學學這位同學的排線方式）【橢圓】，其實就是各種角度的圓圈，包括正圓。各種美術專業(yè)，設計專業(yè)，建筑學專業(yè)，都要畫圓，做產品你畫個數(shù)碼相機我看看，鏡頭的同心圓比汽車的輪箍難畫多了……相信大家看過很多國外高手繪畫的草圖，他們以線條優(yōu)美流暢取勝！其實，草圖畫的好不好最主要的看線條的曲直度。大多數(shù)人之所畫不好其實也就是線條不流暢，重復筆畫太多，線條不直，或不圓滑的彎曲度。一般畫著畫著線條就開始粗了。就不自然了，這些最主要的問題！還有的就是不準確！！這一點在畫草圖的是候是一大忌諱！！但往往是犯之又犯，加上前面所說的問題草圖畫不好是自然的事了。看看老外的。（老外注重理論的實際應用。新動力畫室擁有優(yōu)異的師資團隊。銀領國際附近速寫

新動力畫室教學經驗豐富，具備優(yōu)異的考前教學經驗。科苑小學附近新動力速寫輔導機構

    美術類專業(yè)統(tǒng)一考試以普通高中美術課程標準為依據(jù)，立足于高等學校美術類專業(yè)的招生、教學需要，注重考查考生的專業(yè)基礎知識和基本技能。造型基礎（素描）科目一般采用靜物、石膏像、人像繪畫等方式進行考查;色彩基礎科目一般采用靜物、風景繪畫等方式進行考查；速寫科目一般采用人物動態(tài)(含人物動態(tài)組合、人物與場景的組合)繪畫等方式考查。考試以文字命題結合圖形圖片素材的方式。（一）考試用紙。考試用紙為4開專用素描紙，由考點統(tǒng)一向考生提供。考試用紙的左上角為考生信息條粘貼處（約10cm×4cm）；信息條右側設有按手印處（約2cm×4cm）;左側上半部分為答卷信息欄，內容包括考試科目、考點名稱、考場號、座位號、姓名、考生號等，由考生考試時填寫（約4cm×15cm）;左側中間部分為考試要求（約4cm×11cm）；左側底端設有按手印處（約4cm×2cm）;上側的空白區(qū)域，供評卷使用（約40cm×4cm）；左側、上側以外部分為考生答題區(qū)域（約46cm×33cm）。（二）其他用具。考試用筆、畫板、畫架及相關用具由考生自備。（三）考試要求。卷面上不得噴灑任何定畫液體，不得污染、損壞不干膠考生信息條上的條形碼和其他信息，不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產品進入考場。 科苑小學附近新動力速寫輔導機構

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