啟蒙星IT工程師課程招生對象：15周歲以上，對IT行業(yè)感興趣，有志于從事IT工程師工作。培養(yǎng)目標(biāo)：具備計算機應(yīng)用和維護、網(wǎng)絡(luò)使用和維護、平面設(shè)計、動畫動作、網(wǎng)頁制作、軟件開發(fā)等其中一項或多項能力。課程定位：具備扎實的文化基礎(chǔ)、進入IT領(lǐng)域的基本技能、將成為可持續(xù)發(fā)展的IT工程師。該課程屬于興趣課程，而非就業(yè)課程。通過該課程的學(xué)習(xí)可平穩(wěn)過渡到ACCP/BCUI課程的學(xué)習(xí)。啟蒙星IT工程師課程課程介紹計算機基礎(chǔ)課程主要內(nèi)容是計算機軟件基礎(chǔ)、計算機硬件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護基礎(chǔ)。1.平面設(shè)計課程主要內(nèi)容是美術(shù)基礎(chǔ)、使用Illustrator設(shè)計圖形、制作Flash動畫、使用Photoshop設(shè)計網(wǎng)頁、制作網(wǎng)站配色與布局、創(chuàng)意設(shè)計項目實戰(zhàn)。2.網(wǎng)頁設(shè)計課程主要內(nèi)容是使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁、網(wǎng)頁樣式與腳本效果、項目實戰(zhàn)。3.文化課程主要內(nèi)容是數(shù)學(xué)、語文、英語三門基礎(chǔ)課程，為學(xué)員從事IT工程師工作奠定基礎(chǔ)。云南ps培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。昆明c#專業(yè)培訓(xùn)

初中畢業(yè)后有哪些選擇？?重返校園 社會上殘酷的中學(xué)生們慢慢地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的生活不是自己所希望的生活，現(xiàn)在的他們也不是沉浸在過去的想法中，尋找其他的出路已經(jīng)出現(xiàn)在了他們的腦海中，這時他們會選擇重回校園。 實際上，中學(xué)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)結(jié)束后，完全完全可以通過再努力學(xué)習(xí)，彌補自己和大學(xué)畢業(yè)生的差異。現(xiàn)在國家可以以成人高考的形式進行學(xué)歷提升，并且還可以通過在計算機學(xué)習(xí)完成技能加學(xué)歷的雙重財富。【北大青鳥云南嘉薈計算機學(xué)院】昆明網(wǎng)站開發(fā)職業(yè)教育培訓(xùn)大理java培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。

在教學(xué)設(shè)計上圍繞"學(xué)員為主體、教員為主導(dǎo)"的設(shè)計思想，以"學(xué)員能學(xué)到什么?會做什么?能夠做到嗎?"替代傳統(tǒng)的"我們教什么"，有機地把每個學(xué)期的各門課程串接起來，明確提出學(xué)期目標(biāo)和課程目標(biāo)，以及課程目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)的關(guān)系，并由此繪制出"學(xué)習(xí)軌跡"，用一個形象的比喻：就像我們現(xiàn)在開車一樣，使用GPS地圖始終能夠知道我們自已現(xiàn)在所在的位置和將要去的地方。這樣，使學(xué)員能夠清晰知曉自已的"位置"和將要達到的目標(biāo)。通過設(shè)計學(xué)員學(xué)習(xí)曲線，采用由淺入深，逐步漸進的過程，在教員的講解和演示幫助下使學(xué)員接受起來更加容易，實現(xiàn)從"模仿"到"單獨操作"的過程。為加強知識的固化環(huán)節(jié)，在授課過程中增加了階段練習(xí)、階段總結(jié)，強化了作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、考試等訓(xùn)練手段，從而使提高學(xué)員對知識的固化和掌握程度。

初中畢業(yè)不想讀書學(xué)什么技術(shù)好呢？學(xué)技術(shù)的學(xué)校有很多，很多家長在選擇學(xué)校的時候不知道應(yīng)該如何選擇。有專門針對初高中生開設(shè)的課程，初中生在進入學(xué)校之后有專門的職業(yè)規(guī)劃師對孩子進行職業(yè)規(guī)劃，讓孩子有自己的學(xué)習(xí)方向。現(xiàn)在比較熱門的技術(shù)有軟件開發(fā)、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)營銷等等。 孩子初中畢業(yè) 不想讀書應(yīng)該怎么辦呢？初中畢業(yè)是一個非常關(guān)鍵的階段，孩子會比較迷茫，不知道自己想要做什么？這個時候不僅需要一個具體的職業(yè)規(guī)劃，還需要了解當(dāng)前熱門的專業(yè)，什么專業(yè)有很好的發(fā)展前景，這樣在畢業(yè)之后才能搶占先機，找到一個薪資較高的工作。蕞重要的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，在自己滿意的狀態(tài)下學(xué)習(xí)能夠讓自己變得更加自信。玉溪計算機培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。

昆明北大青鳥嘉薈培訓(xùn)中心【教學(xué)管理】中心內(nèi)所有在職人員必須通過北大青鳥總部統(tǒng)一培訓(xùn)認證方可持證上崗。強大的專家團隊，中心內(nèi)所有教員必須持雙證上崗（技術(shù)資格證+教法資格證），教員必須是專職在崗人員。線上學(xué)習(xí)，線下輔導(dǎo)，教員親自面授。名師授課。濃厚學(xué)術(shù)氛圍。科學(xué)完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系。校區(qū)內(nèi)不定期舉行知識、技能大賽。【學(xué)院發(fā)展】學(xué)員畢業(yè)可獲雙證技能+學(xué)歷：ACCP國際認證+OSTA國內(nèi)認證。學(xué)員畢業(yè)中心包就業(yè)，成績出色者總部推薦到大型企業(yè)高薪就業(yè)：阿里巴巴、騰訊、360等。中心擁有虛擬公司可為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)空間。企業(yè)定制，一次培訓(xùn)，終身就業(yè)；提升學(xué)歷，選擇多樣。中心領(lǐng)導(dǎo)有格局，致力于創(chuàng)辦IT教育行業(yè)大的軟件學(xué)院。大力支持IT職業(yè)教育，優(yōu)惠政策多。玉溪軟件工程師培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。昆明網(wǎng)站開發(fā)職業(yè)教育培訓(xùn)

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強大的師資力量。北大青鳥APTECH成立于1999年，成立時間長,經(jīng)驗積累久。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。從成立至今已有二十個年頭，是一家IT職業(yè)教育機構(gòu)。ACCP是印度較早從事IT職業(yè)教育的Aptech計算機教育公司推出的培養(yǎng)軟件程序設(shè)計人員的課程體系，由北大青鳥集團于2000年引入中國。該課程體系通過結(jié)合先進的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)，北大青鳥是北京大學(xué)校辦企業(yè)，作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥集團與APTECH合作，成立北大青鳥APTECH公司(簡稱北大青鳥)，專門從事軟件工程師等IT人才的培訓(xùn)。昆明c#專業(yè)培訓(xùn)

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