“ 長情的愛是有質(zhì)量的陪伴。”對于生活在經(jīng)濟落后、交通不發(fā)達、信息閉塞的鄉(xiāng)村兒童來說，讀書幾乎是他們?nèi)粘ｉ_拓視野、與外界溝通的單一渠道。我們希望通過捐贈圖書，為貧困地區(qū)的孩子們打開閱讀世界的一扇窗口。童年得到愛，是長大后的光，光指引著他們勇敢自信的面對生活。一本書可以塑造一個孩子的未來，獻一份愛心，讓貧困地區(qū)的孩子多一個閱讀的機會，接觸到一個更廣闊的世界。用書籍為孩子拓展眼界，讓知識改變命運的理念騰飛，這仍是公益閱讀項目比較大的愿景，通過閱讀，繪制出中國鄉(xiāng)村留守兒童的心靈地圖。“在你捐贈的書籍世界里，每個孩子都會擁有愛。”漁書的理念是不埋沒一本好書的價值，讓圖書漂流起來，去往更多需要的人那里。回收二手教材就來青學(xué)漁書

做為每一所高校的環(huán)保符號，我們希望打造全新校園閱讀“青學(xué)漁書”模式。雖然龜速，但是我們一直有在向前喔！現(xiàn)在你就可以點擊小程序中的回收按鈕，操作捐書流程。你的每一次捐贈，都是下一個心靈的相遇，快和我們一起回收書籍吧！誰讀書總是喜歡自己一個人讀呢？你不想找個人一起交流交流？感受一下思維的碰撞和語言的交融~？當遇到一本想要同朋友交流心得的書籍時，只要邀請自己的好友，對方注冊成功后，你和小伙伴就都可以得到2折優(yōu)惠券啦。河北怎么樣二手教材就來青學(xué)漁書青學(xué)漁書，在全員環(huán)保閱讀的路上從未止步。

發(fā)朋友圈的快樂」如果你發(fā)一篇讀后感很開心，也可以試著在朋友圈發(fā)起點名讀書的游戲。留言書簽是流動傳遞的，每個人記錄下來自己的寄語之后，要記得夾在書頁里面。請抱著讀讀看順便交個朋友的心態(tài)來玩一玩，由于準備的書會比較多，我們無法一一根據(jù)大家看書的口味提供指定書籍主題，如果有強烈想要分享的書單內(nèi)容，也會專門為你準備。我記憶里讀它的日子里仿佛是一段非常愜意的時光，就像爐子上的烤白薯滋滋的被烤著，卻發(fā)出一種獨特誘人的味道。過去的印象里詩人是會抒情的人，他們談?wù)撋睿務(wù)撘饬x，談?wù)撛姾瓦h方，生活在別處在幻想中在夢里可就是不在現(xiàn)實里。我很喜歡米蘭·昆德拉的文字，他用微妙的氣氛去覺察世界的敏感和細膩，就像許多畫面像電影一樣有流動感，讓人沉浸。

而在現(xiàn)實中，一些學(xué)校將所謂“副科”的教材用于循環(huán)使用，也不利于相關(guān)學(xué)科開展教學(xué)，同時也存在著對學(xué)科歧視的嫌疑。這些也是在推廣循環(huán)理念的過程中，很讓我們擔心的地方，因為每出售一本新書都意味著更多的經(jīng)濟收入。可循環(huán)每一頁舊紙都意味著更高的管理成本，就導(dǎo)致了哪怕浪費再嚴重，舊書依然只能當廢品賣，新生也就必須持續(xù)購買新書。目前，我認為只有學(xué)校和學(xué)生首先認可教材循環(huán)的價值，才能讓更多的書籍不至于出現(xiàn)在廢品站里。讓循環(huán)的書籍為怕貧困山區(qū)的孩子帶去一個新的世界。

從書籍分揀到紫外線消毒/破損翻新讓書籍煥然一新，具備符合流通標準。在書籍系統(tǒng)錄入方面對處理過的書籍錄入進青學(xué)漁書系統(tǒng)，保證書籍的可追溯及大數(shù)據(jù)收集對不同品質(zhì)的書籍進行分級存放，對具有文化價值的文化古籍恒溫儲存。在廢棄書籍環(huán)保處理方面，對無法流通的盜版/破損/涂寫嚴重的書籍進行環(huán)保處理，并制作成相應(yīng)的環(huán)保本及環(huán)保鉛筆供給書店或回饋使用。青學(xué)漁書在上海擁有萬平倉儲空間，滿足書籍回收的存放/處理。它也有它自己的完善的它自己的的倉儲系統(tǒng)，從書籍回收處理再到流通后單本書籍的全程追溯，讓舊書發(fā)揮更大的價值。圖書循環(huán)是對知識的一種尊重，參與圖書循環(huán)，共享低碳生活。湖北哪里買二手教材就來青學(xué)漁書

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共享經(jīng)濟新舵手，青學(xué)漁書開啟大家閱讀新模式

      作為一個消費升級時代下的共享閱讀平臺，“漁書”主營業(yè)務(wù)為閑置書籍的回收和銷售。和市面上所有共享的經(jīng)濟模式都不一樣，漁書立足于低碳環(huán)保，通過環(huán)保閱讀的二手書“交互、共享”的方式，來提升大家閱讀素養(yǎng)，進而在搜集歸類二手書的過程中，達到環(huán)保閱讀的新型共享經(jīng)濟方式，“每循環(huán)使用一本二手圖書，相當于減少一本新書印刷資源。”、“1本250克重的圖書=15瓶500毫升水550克木材125克煤炭。”數(shù)據(jù)很少會騙人，而一個真正做環(huán)保、有大愛、致力于提升大家閱讀以及大家閱讀素質(zhì)的平臺一經(jīng)推出，便一石激起千層浪。 回收二手教材就來青學(xué)漁書

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