在孩子專注的世界里，沒有繁雜的噪音，只有心靈與知識的交響曲。這是一場無聲的奇跡，它不張揚，卻能在孩子的心中悄然綻放。讓我們共同期待，那些在專注中孕育的智慧之花，將如何在未來的歲月里，璀璨奪目。培養孩子的專注力，不是一場競賽，而是一場心靈的旅行。在這個旅程中，我們陪伴孩子，一起感受專注帶來的力量，一起期待他們以專注為翼，飛向更高遠的天空。在這個過程中，我們不僅要關注孩子的專注力，更要關注他們的心。一個擁有專注力的孩子，他們的心是自由的、開放的，他們可以隨心所欲地去探索、去發現、去創造。而這一切，都源于他們內心的那份專注與熱愛。在這里，快腦國際艾林老師提出可以嘗試以下方法來提高孩子的專注力：將復雜的任務分解成若干個小任務，逐步完成，這樣有助于保持孩子的專注并減少壓力。在學習時，盡量減少外界干擾，如關閉手機、選擇一個安靜的環境等。還應該通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程等。 隨著現代社會讓我們分心的東西越來越多，我們好像喪失了對任何事情聚精會神的能力。廣東專注力報名咨詢

專注力是學習的門戶，沒有了它，知識的陽光就照射不進來。[玫瑰]專注力：是指心理活動對一定對象的指向和集中。是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種心理特征。[玫瑰]專注力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。[玫瑰]專注力的心門打開，知識，信息就會進來，打開越大學到的東西就越多。門戶關閉，一切有用的知識信息都無法進入。[玫瑰]專注力是決定我們生存質量的寶貴的心里品質，專注力潰散就直接決定了學習成績的優異。[玫瑰]別讓專注力問題影響孩子的一生！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓課程，旨在通過專業、系統的訓練，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。專注專注力文化專注力訓練可以提高人們的注意力和反應能力，讓人更加敏銳和有反應力。

在0-3歲這個關鍵階段，保護孩子的專注力尤為重要。快腦國際艾林老師給出以下一些不建議的行為，因為這些行為可能會干擾或損害孩子的專注力：頻繁打斷孩子：當孩子正在專注于某項活動，如玩玩具、看書或觀察某個物體時，家長應避免頻繁打斷他們。頻繁打斷會讓孩子難以維持專注，并可能破壞他們的專注力。給孩子過多的刺激：過多的刺激，如嘈雜的環境、過多的玩具或過于花哨的電視節目，可能會使孩子感到困惑和不安，從而難以集中注意力。一次性給孩子太多玩具：過多的玩具選擇可能會讓孩子感到無從下手，難以專注于一個玩具或活動。建議每次只給孩子幾個玩具，讓他們能夠專注于探索和玩耍。強迫孩子做不感興趣的事情：如果孩子對某個活動不感興趣，強迫他們去做可能會讓他們感到沮喪和抵觸，從而損害他們的專注力。忽視孩子的需求：當孩子發出需要幫助的信號時，如表現出不耐煩或需要關注時，家長應及時回應。忽視孩子的需求可能會讓他們感到無助和沮喪，影響他們的專注力。

在0-3歲這個關鍵階段，保護孩子的專注力尤為重要。為了保護和培養孩子的專注力，家長可以嘗試以下做法：創造一個安靜、有序的環境：減少外界干擾和刺激，讓孩子能夠專注于當前的活動。合理安排時間：根據孩子的年齡和興趣，合理安排活動和休息時間，避免過度疲勞和壓力過大。鼓勵孩子探索和學習：提供適合孩子年齡和興趣的玩具和活動，鼓勵他們進行探索和學習。給予孩子足夠的關注和支持：當孩子需要幫助或關注時，及時給予回應和支持，讓他們感到被重視和理解。以身作則：作為家長，要成為孩子的榜樣，展示出專注和耐心的品質，讓孩子在模仿中學習和成長。總之，在0-3歲這個關鍵階段，家長需要耐心、細心地觀察和引導孩子，幫助他們建立良好的專注力習慣。通過避免上述不利行為并采取積極的做法，可以有效地保護和培養孩子的專注力。專注力訓練可以幫助人們更好地理解和溝通，提高人際交往能力和溝通能力。

專注力也叫注意力，大白話就是把心思放在某件事情上的狀態。專注力對于人的一生影響很大，不管是在學習上還是工作中。我們在心理學上，將專注力分為五個重要的品質，分別是集中性專注力、選擇性專注力、交替性專注力、持續性專注力、分配性專注力。如果孩子某一種或多種品質有欠缺，都會導致孩子學習困難。為了方便大家理解，我將對照具體場景，為大家一一解釋。場景一，孩子在游樂園興奮的跑來跑去，一不留神，被地上的玻璃碎片扎傷。這樣的小狀況，你應該不會感到陌生吧？孩子之所以會受傷，是因為沒有注意到玻璃碎片，也就是對周圍環境中危險信息的警醒度不夠。這種專注力的不足，我們稱之集中性專注力不足，集中性專注力，也稱為警醒度，英文翻譯為attention。指的是能夠察覺環境當中的信息，尤其是突發改變的信息。它可以讓我們快速注意到需要注意的信息。當然了，專注力的警醒度品質，不能太高，也不能太低。太高了，也就是對周圍環境反應過于敏感，會讓孩子在上課過程中，容易被周圍與學習無關的刺激所吸引，無法回到專注聽老師上課的狀態中，，對爸爸媽話也不認真聽，常常表現出發呆、走神的狀態。上面說的是專注力的品質——集中性。要防止走神除了排除干擾還要有一個好的進入，比如學習前的準備：包括但不限于喝水上廁所吃零食聊天等。專注專注力機構

如何毀掉一個孩子的專注力?廣東專注力報名咨詢

我們總是用“努力”這一標準來激勵孩子，但常常卻忽視了，效率才是制勝的關鍵。然而，真正決定成績及學習效率的，根本不是努力，而是專注力。5~7歲的孩子可以專注15分鐘7~10歲的孩子可以專注20分鐘10~12歲的孩子可以專注20-25分鐘12~14歲的孩子可以專注30分鐘.以上這組是德國的一個育兒研究數據，對比一下，你的孩子能專注多久呢？凝凝是一位8歲多的小女孩，在前列的民辦小學讀書，看起來學習非常賣力，每天都做作業到很晚，所有課外閑暇時間也都搭在里面，但成績始終在班級下游。廣東專注力報名咨詢