實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩，具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn)，將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工，滿足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求，便于改造和檢修，實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路，多樣化的集成模塊，如給排水、供電、通風(fēng)、照明數(shù)分析、廢水處理等功能，為學(xué)科學(xué)教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)把照明系統(tǒng)模塊、智能收縮懸臂、學(xué)生控制終端模塊、給排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備集成其中。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)校化學(xué)課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所，但是，由于在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生有毒或易燃的氣體，所以中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教學(xué)科研的重要陣地，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的穩(wěn)定性，防止化學(xué)試劑的形態(tài)和性能變化，甚至防止安全事故的發(fā)生。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配置標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、安全性都十分重要和必要。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)由探究性實(shí)驗(yàn)桌椅、數(shù)字智能教學(xué)電源系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)六部分組成。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨對(duì)于地面施工難，空間又比較單一，在改造過(guò)程，功能升級(jí)困難，實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)就能夠很好的解決此類問(wèn)題。

理化生實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)是為解決當(dāng)今理化生實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和改造過(guò)程中面臨的教室地面施工難、實(shí)驗(yàn)室功能升級(jí)改造難、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量有限場(chǎng)景單一等難題而研發(fā)的運(yùn)用創(chuàng)新吊裝模塊化系統(tǒng)的理化生實(shí)驗(yàn)室。吊裝系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩，具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn)，將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工，滿足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求，便于改造和檢修，實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。

在“課程改變”的大背景下，以理化生等學(xué)科為載體的傳統(tǒng)學(xué)科教室已無(wú)法充分完成功能升級(jí)與向教學(xué)環(huán)境的多元化轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)學(xué)科教室空間利用率的源頭就被功能模塊（供水、供電、通風(fēng)等）的設(shè)計(jì)施工環(huán)節(jié)所束縛，空間的單一化利用，導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和擴(kuò)展均受到很大限制，此時(shí)，智能互動(dòng)學(xué)科教室應(yīng)運(yùn)而生。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上均運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路，多樣化的集成模塊，如給排水、供電、通風(fēng)、照明、數(shù)據(jù)分析、廢水處理等功能，為學(xué)科教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)類型有多種多樣。

連體塔吊系統(tǒng)規(guī)格：低壓電源模塊：新國(guó)標(biāo)五孔插座，接收教師端220v實(shí)驗(yàn)用電。高壓電源模塊：1、直流DC：1.5V-30V可調(diào)，分辨率可達(dá)0.1v；學(xué)生可進(jìn)行微調(diào)，具有過(guò)載保護(hù)功能。2、交流AC：2V-30V可調(diào)，分辨率可達(dá)0.1v； 學(xué)生可進(jìn)行微調(diào)，具有過(guò)載保護(hù)功能。3、交流、直流均采用數(shù)碼顯示。4、學(xué)生低壓電源都可接收主控電源發(fā)送的鎖定信號(hào)，在鎖定指示燈點(diǎn)亮后，學(xué)生接收老師輸送的設(shè)定電源電壓，教師鎖定時(shí),學(xué)生自己無(wú)法操作，這樣可避免學(xué)生的誤操作。可以分組或單獨(dú)控制；5、模塊采用耐磨、耐腐蝕、耐高溫的PC亮光薄膜面板，學(xué)生電源的控制采用按鈕式按鍵，可以隨意設(shè)置電壓，貼片元件生產(chǎn)技術(shù)，微電腦控制。理化生實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)安裝時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室主體破壞性小，安裝便捷工程量小，施工周期短，檢修維護(hù)方便等特點(diǎn)。武漢化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

智能吊裝系統(tǒng)運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路，多樣化的集成模塊，為學(xué)科教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng)：①給排水——置于電源操作模塊底部，由智能化控制系統(tǒng)集中控制，采用φ50-75mmPVC-U國(guó)標(biāo)硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。②通風(fēng)——伸縮式吸風(fēng)管道，由鋁合金材質(zhì)制作，置于箱體左右兩側(cè)或底部，調(diào)節(jié)角度為0-90°，吸風(fēng)管道內(nèi)置伸縮式萬(wàn)向吸風(fēng)罩，選用高密度PP材質(zhì)和不易老化高密度橡膠關(guān)節(jié)密封圈，可伸縮范圍為630-1040mm，360度旋轉(zhuǎn)。③供電——220V國(guó)標(biāo)電源插座。低壓電源輸出裝置，直流交流輸出較大額定電流2A，輸出電壓范圍0-30V.均配備過(guò)載自動(dòng)保護(hù)及報(bào)警裝置，4.3英寸液晶顯示屏。④照明——箱體底部周邊設(shè)有環(huán)繞式照明系統(tǒng)，采用進(jìn)口LED燈珠360度排列，基板底座散熱，光線柔和不刺眼，可有助于實(shí)驗(yàn)更有利的進(jìn)行。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

浙江十德教育設(shè)備有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備，是一家生產(chǎn)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下專用教室整體解決方案，實(shí)驗(yàn)室整體解決方案，教育設(shè)備，智能吊裝系統(tǒng)深受客戶的喜愛。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在機(jī)械及行業(yè)設(shè)備深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高質(zhì)量服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。