看心理咨詢是一種怎樣的體驗呢？曾經看過一個比喻說：“如果說每個人的內心都是一座秘密花園，那么心理咨詢就像是一段在其中探索和發現的旅程。咨詢師是向導、陪伴者，有時也可能是長途跋涉時的一根手杖。在咨詢師的支持和幫助下，你面對熟悉的風景，卻看到了不一樣的景色。”那做了心理咨詢，是不是可以馬上好起來？是不是和心理咨詢師聊聊天，就會提供一個完美的解決方案？當然不是。心理咨詢是一個心理咨詢師協助來訪者解決各類心理問題的過程。咨詢有沒有效果，很大程度上取決于來訪者有沒有主動參與的態度和行動。這就是楊紫認為的：來訪者首先要有自救的意識，咨詢師才能幫到TA。而如果父母的教育方式給自己造成了傷害，該怎么和自己和解呢？楊紫認為，首先他自己要意識到這一點：“他自己要往前邁一步，比如說我受到傷害，我想去改變，這樣他才能去自救，心理咨詢師才可以幫助他。但如果他自己沒有意識到，其實心理咨詢師再怎么干預也是沒有用的。 從心理咨詢的工作的性質本身來看，它是咨詢師以自己的人格為從業工具，來幫助來訪者實現人格成長。湖南病態心理咨詢師溝通

    北京蜀三和教育“看見的力量”，是我們一生都在努力追求的，那么，怎樣擁有那份力量呢？首先，我們需要等待。之所以說要“等待”，是因為我們經常被誤解、被否定、被羞辱，以及不被愛。等待的過程雖然需要時間，但它遲早會出現的，這是我們該有的信念，更重要的是，等待中蘊含著時間的力量，對寬容的洞察，以及對人性的更多理解，而這些都是“看見的力量”。其次，自己先看見自己。在“等待有人看見”的過程中，需要自己先看見自己，也就是說，我們要懂得取悅自己，理解自己，看到自己的弱點，敢于示弱，這樣才能活出真實的自己。很多人從小接受的教育是，要堅強、要強大、要做到比較好，以得到他人的認可，這樣的教育雖然在讓一個人變得更好，但在某種程度上也會讓一個人不敢展現自己“弱”的一面，于是會壓抑自己真實的想法，進而很難感受到快樂。從這個角度來說，我們自己要學會同情自己，讓自己活得輕松自在，接納那個真實的、有好有壞的自己。接納自己，就是看見自己。再次，看見自己，才能看見他人。我們只有真正看見自己，理解自己，相信自己，才能看見他人，體諒他人，因為體驗是相互的。 湖南犯罪心理咨詢師價格個人體驗老師：說得通俗一點就是心理咨詢師的心理咨詢師。

    咨詢師無數，水平各異，作為來訪者，選擇自己的咨詢師似乎不是件容易的事。作為來訪者，我首先希望找到一個認真對待我的人。前提是ta具備專業的背景，并且要不把我當成一個病人或者一個流水線的產品。我希望在ta的眼里，我是一個有血有肉的人，我所有的出現都是那樣的普遍卻又無可避免的差異化的不同。我希望，ta接待我時，看我的眼神是溫柔和尊重的。就像欣賞一片云或者一條魚那樣，讓我感覺很自然。或者看我的時候，更像是看到一個同類，一個和ta一樣卻又不一樣的同類。ta會認真思考我發生了什么，關心我是如何走到現在的，關心我期待的是什么，關心我的存在的意義和價值。這是一種讓我感動的對待方式。我一定討厭極了那些自認為很懂的“師”們，他們覺得自己握住了世界的真理，然后把這些真理拿來評判我。我想，你不是上帝，憑什么來評價我人生的對錯。而當我來找你求助或消費咨詢時，你憑什么又站在審判的角度來分析我？如果咨詢師的眼神讓我看到的是那樣的認真，咨詢師的身體姿勢讓我看到的是那樣的自然，那么，我會懷揣著一種感動，和ta交流。那樣的感覺是一股暖流。我覺得這是咨詢里**基本的基礎吧。

    我們可以看到，無論是力比多還是自動思維，本質上都是上個世紀的先輩們關于心智過程的起源的猜想。隨著時代的進步，心理學早已歷經了許多次科學精神的洗滌。心理學家們也不再是各執己見，而是通過更加嚴謹的方法去研究人類大腦的心智過程。既然這樣，那為什么不直接用實驗科學的方法來擬合心理疾病的特性呢？其實，即使是科技發達的如今，人類也只是敲開了腦科學大門的firstone步，我們還做不到像分析物質的形成一樣，解析出想法誕生的全過程。但心理問題的出現不會駐足等待科學的進程，作為one線的工作者，咨詢師們時刻都要去面對無法走出情緒問題和精神疾病的來訪者們。他們選擇了基于前人的理論框架進行統計和循證，來探究心理咨詢起效的關鍵究竟為何。或許理論并非天衣無縫，但臨床的經驗、充滿關懷的共情和對人心的洞察，才是咨詢師解決?病的利刃。咨詢師的工作限制多多，來訪者資料要保密，永遠不能去張揚曾經幫助過誰。

    其實，這個“偷偷去考個心理咨詢師”可能涉嫌虛假宣傳，因為2017年底以后，中國并沒有官方意義上的心理咨詢師考試，所以這則廣告號稱的“全國XX”組織的考試，可能只是集錢游戲。而且，一個門檻那么低，好像你繳費了，就可以拿到的證，又能有多少專業性和信譽可言？所以你交費去學這個東西，可能就是一種智商稅。然而，我倒覺得，關鍵的問題并不在這里。這則廣告之所以值得廣告商大面積投放，背后是有其邏輯的：還有一個更深層的原因，心理問題是普遍性存在的。我有個判斷，從上到下，從年輕到年長，各階層心理問題的爆發率遠大過疾病的爆發率，而且不一定與疾病爆發率成正比。絕大多數的人，既要受制于yiqing帶來的種種不適，同時也要面臨后yiqing時代的種種焦慮，當然，還有人生基本軌跡被打破之后的種種迷茫。這些情緒問題，以及情緒問題背后更深層次的內心困擾，可能在yiqing高發時期受到過關注，但還是遠不及yiqing 本身。而在后yiqing 時代，特別是yiqing管控越來越變得平常以后，這個顯見的因素不再奪走大部分注意力，其他更深入的問題會浮出水面，而情緒問題的波及面會更廣、更深、更持久。這也就能解釋，為何這樣一個本來挺小眾的行業會有如此大面積的曝光率了。 正規的咨詢師是不會用誘導和哄騙的方式，給來訪者做咨詢的。江蘇小學生心理咨詢師指導

咨詢師不是給來訪者講道理、灌輸知識的，而是去聽，去反饋，去幫助來訪者自己成長的。湖南病態心理咨詢師溝通

    當看到孩子愁眉苦臉的回到家時，如何與孩子交流，可以有效的解決問題呢？這個時候可以用SFBT中的奇跡問句。奇跡問句能戲劇化的將孩子充滿問題的思路，轉移到以解決之道為焦點的思考，從談論問題中走出來。通過與孩子一番交談，還是沒有辦法解決的時候，做父母的就可以使用這個方法：假如有一個小魔仙給你三個愿望，你會要那三個愿望呢？或者是假如你有一個魔法棒能解決你所有的額困擾，或者是超級英雄可以幫你，你想讓他幫你做點什么呢？提出問題后就注意觀察孩子的表情和身體的反應，讓自己跟隨孩子反應。讓孩子慢慢說出哪些不同。在這里需要明確的事情是不要讓孩子以為奇跡就一定胡發生，你的這個問句只是讓孩子暫時從問題思考模式中跳出來，然后在配合孩子的理解與接受能力，開始親子之間的對話。使用奇跡問句只是第一步，接下來要追問細節：比如，你與某某的關系有了改善后，你們之間將會發生什么呢？你能說給我聽聽嗎？孩子描述的越詳細，將越有利于問題的解決。這等于是帶著孩子將未來的事情預演了一遍，孩子可以在這個預演過程看到之前自己處理問題的經驗。 湖南病態心理咨詢師溝通

北京蜀三和教育咨詢有限公司致力于教育培訓，以科技創新實現高品質管理的追求。北京蜀三和教育深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供高品質的家庭教育，身心禪，心理，身體。北京蜀三和教育繼續堅定不移地走高質量發展道路，既要實現基本面穩定增長，又要聚焦關鍵領域，實現轉型再突破。北京蜀三和教育始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。