雙建設(shè)高校舉辦的成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育等類(lèi)型畢業(yè)生不能報(bào)考。關(guān)于職位類(lèi)別。報(bào)考人員根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部網(wǎng)站上公布的專(zhuān)業(yè)目錄報(bào)考自然科學(xué)類(lèi)職位或人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)職位。如報(bào)考人員所學(xué)專(zhuān)業(yè)未在中華人民共和國(guó)教育部網(wǎng)站上公布的專(zhuān)業(yè)目錄內(nèi)，則按所獲學(xué)位報(bào)考相應(yīng)職位。選調(diào)生考試用書(shū)選調(diào)生考試一般不指定專(zhuān)屬教材。選調(diào)生考試科目為：《行測(cè)》、《申論》。選調(diào)生考試題型（1）一般來(lái)說(shuō)，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和公共基礎(chǔ)知識(shí)為客觀性試題，申論為主觀性試題。（2）面試和專(zhuān)業(yè)科目考試由招錄機(jī)關(guān)確定考試方式和題型。選調(diào)生考試內(nèi)容一般為《綜合知識(shí)》和《申論》兩門(mén)，在綜合知識(shí)當(dāng)中主要考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。考試分為筆試和面試，筆試采取綜合知識(shí)測(cè)試、申論等多種方式，考察應(yīng)試人員綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋Ｃ嬖囯A段考試包括結(jié)構(gòu)化面談和專(zhuān)業(yè)測(cè)試根據(jù)單位需要進(jìn)行，不計(jì)入考試成績(jī))。選調(diào)生考試內(nèi)容為綜合知識(shí)和申論兩門(mén)，在綜合知識(shí)當(dāng)中主要考行測(cè)和公共基礎(chǔ)知識(shí)，申論和國(guó)考申論一樣但是相比較要簡(jiǎn)單些，主要是綜合知識(shí)。選調(diào)生媒體相關(guān)非議編輯《港媒揭秘中國(guó)選調(diào)生制度。選調(diào)生考試要求什么學(xué)歷？選調(diào)生考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。津南區(qū)高質(zhì)量的選調(diào)生老師

    來(lái)源主要是高等重點(diǎn)院校中一部分往屆大學(xué)畢業(yè)留校工作的團(tuán)干部、輔導(dǎo)員。選調(diào)人數(shù)，大省每年200名左右，小省50名左右。但是接班梯隊(duì)度過(guò)短暫的“人才荒”后，便進(jìn)入按部就班的軌道，地方官員升職通道有了連續(xù)的資歷排隊(duì)承接，怎么還會(huì)需要從學(xué)校招來(lái)大量新人插隊(duì)到他們前面？于是，選調(diào)生選拔在1986年戛然而止。但是，進(jìn)入上世紀(jì)90年代后，經(jīng)濟(jì)大潮席卷內(nèi)地，許多精英更愿意“下海”而非進(jìn)入，一度導(dǎo)致公務(wù)員這個(gè)鐵飯碗不像人氣如此旺盛，基層官員層面更難以吸引人才。各地組織部門(mén)出于現(xiàn)實(shí)需要，不得不部分選調(diào)生機(jī)制，在1999年更是全國(guó)性恢復(fù)選調(diào)生選拔，充實(shí)基層。黨校還從2002年始，開(kāi)辦選調(diào)生（地廳級(jí)）培訓(xùn)班，此后每年一期。2003年之后，中國(guó)頂層換屆，選調(diào)生以每年1萬(wàn)名左右穩(wěn)定增長(zhǎng)，而較近幾年，在黨委四級(jí)換屆窗口期，選調(diào)生在各地受“關(guān)照”的熱度急劇升溫。政情觀察人士分析，排隊(duì)升職的官僚體系一旦運(yùn)作夠一個(gè)周期，層層下壓的年齡累積使得人事更新滯后，以選調(diào)刺激基層僵化人事體系，從源頭注入新鮮活力當(dāng)是組織部門(mén)有所考慮。換屆窗口期中，類(lèi)似選調(diào)生制度這樣相對(duì)靈活的組織手段，成為地方黨組織人事新陳代謝的方便方式，并得到機(jī)關(guān)報(bào)在內(nèi)的官媒贊許。薊州區(qū)包住宿的選調(diào)生課程開(kāi)課時(shí)間選調(diào)生面試成績(jī)?cè)谀牟椋窟x調(diào)生考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

選調(diào)生是中國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，是深化的青春力量，整個(gè)標(biāo)志喻示著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的而奮斗！選調(diào)生考試相關(guān)編輯選調(diào)生報(bào)名條件1、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，志愿到基層工作，勤奮敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；2、黨員（含預(yù)備黨員）；3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，具備授予學(xué)士以上學(xué)位條件；4、學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能如期畢業(yè)并取得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)；5、身體心理健康，能適應(yīng)基層工作需要。選調(diào)生報(bào)名方法選調(diào)生考試報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名的形式進(jìn)行，報(bào)考人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄各地人事考試網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。資格審查貫穿考錄工作全過(guò)程。對(duì)報(bào)考人員在考錄環(huán)節(jié)中的違紀(jì)違規(guī)行為，按照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)[2009]126號(hào)）等有關(guān)規(guī)定處理。選調(diào)生報(bào)考事項(xiàng)雙建設(shè)高校與各地聯(lián)合成立的分校、下屬二級(jí)學(xué)院以及分校區(qū)，如其入學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)與雙建設(shè)高校重點(diǎn)本科一致且報(bào)考人員畢業(yè)時(shí)獲得以雙建設(shè)高校名義頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，則其應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)考，如不符合上述條件，則不能報(bào)考。各雙建設(shè)高校舉辦的一般本科，如其入學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)與該校重點(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一致。

    選調(diào)生，是各省黨委組織部門(mén)有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的群體的簡(jiǎn)稱(chēng)。哪些人可以報(bào)考選調(diào)生根據(jù)中組部有關(guān)政策規(guī)定，主要是全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，要求是黨員（預(yù)備黨員）、一定身份的學(xué)生干部、應(yīng)屆畢業(yè)生，校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)有關(guān)政策，2011年以來(lái)，參加基層服務(wù)項(xiàng)目、符合選調(diào)生條件的往屆高校畢業(yè)生（像大學(xué)生村官、“三支一扶”人員等）也可以報(bào)考。高校畢業(yè)生比較適合報(bào)考選調(diào)生實(shí)踐證明，并不是所有的高校畢業(yè)生都適合報(bào)考選調(diào)生。綜合各方面意見(jiàn)，以下人員比較適合：熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)人民，具備從事機(jī)關(guān)工作的基本素質(zhì)和黨政才的潛質(zhì)，適應(yīng)基層艱苦環(huán)境，在校期間綜合表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，群眾威信較高的高校畢業(yè)生。報(bào)考選調(diào)生有無(wú)戶(hù)口和生源地限制一般來(lái)說(shuō)對(duì)雙重點(diǎn)院校應(yīng)屆畢業(yè)生招考不限戶(hù)籍（須有中華人民共和國(guó)國(guó)籍），不限生源地；對(duì)非雙重點(diǎn)院校應(yīng)屆畢業(yè)生限制戶(hù)籍或生源地；對(duì)參加基層服務(wù)項(xiàng)目、符合選調(diào)生條件的往屆高校畢業(yè)生（如大學(xué)生村官等）限制工作地及服務(wù)年限。選調(diào)生考試綜合能力測(cè)試判斷推理的方法，選調(diào)生考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

《綜合知識(shí)》的考試題型一般包括以下六種：填空題選擇題（包括單選和多選）判斷題（是非題）簡(jiǎn)答題論述題案列分析題其中，填空題基本是取消了。論述題和案列分析題納入“黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗”的考試內(nèi)容。選調(diào)生的考試題型以選擇題（單選和多選）、判斷（是非）題、簡(jiǎn)答題為主。從分值上看，單選一般占65-75分（總分100）、多選題：15-20分（總分100）、判斷（是非）題：10分（總分100）、簡(jiǎn)答題：10分（總分100）。 選調(diào)生工作根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，機(jī)關(guān)職位選調(diào)人選試用期滿(mǎn)后，安排到基層鍛煉不少于2年；鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職位選調(diào)人選在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作不少于3年，其間在村鍛煉不少于2年。選調(diào)生試用期1年，試用期滿(mǎn)考核合格的，辦理任職定級(jí)手續(xù)，并進(jìn)行公務(wù)員登記；不合格的，取消錄用。選調(diào)生考試作文結(jié)尾模板，選調(diào)生考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。薊州區(qū)價(jià)格低的選調(diào)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

選調(diào)生考試綜合能力測(cè)試答一道題用多久？選調(diào)生考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。津南區(qū)高質(zhì)量的選調(diào)生老師

    定向選調(diào)生，是指部分省份面向國(guó)內(nèi)部分重點(diǎn)高校定向選調(diào)一批全日制應(yīng)屆好的大學(xué)畢業(yè)生。定向選調(diào)工作是省干部人才引進(jìn)工作的一個(gè)新突破，是一條吸引高層次人才的綠色通道。[2]選調(diào)生招錄由省委組織部統(tǒng)一組織，分集中選調(diào)和定向選調(diào)，如齊齊哈爾市，定向選調(diào)面向清華、北大、浙大、人大、中國(guó)科大、中國(guó)農(nóng)大、天大、復(fù)旦、南大、哈工大、川大、中國(guó)政法等前列大學(xué)建設(shè)高校（原985）、個(gè)別前列學(xué)科建設(shè)高校（原211）重點(diǎn)高校招錄，安排到省市直機(jī)關(guān)公務(wù)員崗位；集中選調(diào)（普通選調(diào)生）面向省內(nèi)外高校招錄，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員崗位。定向選調(diào)生在一年試用期間，直接執(zhí)行定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)；一年試用期滿(mǎn)考核合格后，經(jīng)上級(jí)組織部門(mén)批準(zhǔn)，優(yōu)先任命碩士研究生為副主任科員，博士研究生為主任科員；任職滿(mǎn)一年的本科生，可破格提任鄉(xiāng)科級(jí)副職；任副科級(jí)職務(wù)滿(mǎn)一年的碩士研究生，可破格提任鄉(xiāng)科級(jí)正職；任正科級(jí)職務(wù)滿(mǎn)二年的博士研究生，可破格提任縣處級(jí)副職。定向選調(diào)生堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。在校期間有違法違紀(jì)違規(guī)行為、學(xué)術(shù)不端和道德品行問(wèn)題的，不得作為選調(diào)對(duì)象。安排到省直單位工作的定向選調(diào)生，試用期滿(mǎn)后到村任職2年。定向選調(diào)生崗位。津南區(qū)高質(zhì)量的選調(diào)生老師