多媒體沙盤 自動(dòng)控制模式參觀者不用參與控制過程，由計(jì)算機(jī)程序自動(dòng)按一定的順序?qū)δＰ透艣r、各規(guī)劃分區(qū)、主要路網(wǎng)、主要建筑等信息通過多媒體形式展示出來，同時(shí)模型燈光電器與背景燈光也會(huì)自動(dòng)與展示內(nèi)容配合亮滅。例如，展示軟件在放映到有關(guān)模型的夜景情況簡介時(shí)，控制程序就可以通過邏輯控制器等設(shè)備使模型上夜間照明的燈光亮起，同時(shí)周圍環(huán)境燈光暗下，讓參觀者形象直觀地了解到模型展示區(qū)美麗的夜景。 此模式啟動(dòng)后就不再需要人的干預(yù)，整個(gè)過程還可自動(dòng)循環(huán)進(jìn)行，成為真正意義的自動(dòng)解說。適合展廳全部開放參觀者人數(shù)較多且來源復(fù)雜情況時(shí)使用。 科技館展項(xiàng)注重參與性向注重交互性的轉(zhuǎn)變與提升。江西特色主題館設(shè)計(jì)公司

    多媒體沙盤分為三維電子沙盤、聲光電沙盤和多媒體觸控沙盤。多媒體計(jì)算機(jī)（觸摸屏一體機(jī)）、邏輯控制器、驅(qū)動(dòng)器、舞臺(tái)燈光控制器以及觸摸式遙控器（PDA掌上電腦）等設(shè)備組成，與模型沙盤、大屏幕投影以及多媒體展示軟件等配合，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型燈光、舞臺(tái)燈光動(dòng)作進(jìn)行自動(dòng)、手動(dòng)、遙控控制，以語音、文字、圖片和視頻圖像等多媒體形式配合同步展示模型沙盤中的各類相關(guān)信息，達(dá)到全方面互動(dòng)式的多媒體展示效果。輝煌影音數(shù)字科技在展廳應(yīng)用中將模型沙盤與應(yīng)用計(jì)算機(jī)智能展示控制系統(tǒng)結(jié)合是一項(xiàng)具有高新技術(shù)水平的、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。它能夠讓公眾生動(dòng)、形象、快速、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)了解模型沙盤所展示的內(nèi)容，能有效的實(shí)現(xiàn)向公眾展示的目的。它從實(shí)際出發(fā)覆蓋了觀賞者的需求：語音介紹、觸摸智能、燈光效果、遙控控制等智能化科技，使展廳富有生命力、智能化、豐富多彩、方便展示及修改等多方面功能。江西特色主題館設(shè)計(jì)公司科技館里擁有各種豐富多彩的數(shù)字多媒體技術(shù)的運(yùn)用，像數(shù)字沙盤。

黨建館設(shè)計(jì)主題，當(dāng)然是以黨建工作為主題，具體內(nèi)容包括重要價(jià)值觀、黨史以及廉政文化等。通過圖文并茂以及分級(jí)標(biāo)題等方式歸納出重點(diǎn)。對(duì)于黨建文化墻的色調(diào)，選用來源于五星紅旗的正紅為主色調(diào)，對(duì)于輔助顏色的使用，可以利用金色、黃色以及白色等，這些色調(diào)讓整個(gè)文化墻的色調(diào)鮮艷奪目黨建工作學(xué)習(xí)識(shí)別度高。黨史館在宣傳和展示紅色文化的同時(shí)，還要同時(shí)體現(xiàn)出對(duì)于新時(shí)期黨建的意義，以及時(shí)代的進(jìn)步性，展示黨與時(shí)俱進(jìn)的付出和奉獻(xiàn)精神。黨史館需要有其較吸引眼球的地方，往往這些亮點(diǎn)都可以給觀眾留下深刻的印象。對(duì)于重要的事件或是人物，不能只利用傳統(tǒng)雕塑浮雕進(jìn)行場景的還原；而是以多媒體展示的形式，生動(dòng)形象的展陳手段，給參觀者帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊性和真實(shí)感。

地球儀方便認(rèn)識(shí)六大板塊位置認(rèn)識(shí)主要地形區(qū)和主要大洲地形特點(diǎn)1、地球儀的主要特點(diǎn)：①經(jīng)線指向南北,都是半弧（從中間的本初子午線,分別向東西經(jīng),各有180度）；②緯線指向東西,都是緯線圈（從中間的赤道,即0度緯線,向南北兩極,共劃分為南緯90度和北緯90度）；③經(jīng)線和緯線使相對(duì)垂直的關(guān)系。2、地球儀的功能：地球儀是地球的模型。它雖然不能像地圖那樣詳細(xì)地表示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反應(yīng)地球的實(shí)際情況，但是它卻可避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念，獲得地球體的主體概念。 科技館數(shù)目不斷增加，各省市為適應(yīng)地區(qū)科技教育發(fā)展紛紛興建科學(xué)技術(shù)館。

科技館確定展品模方法：模仿就是拷貝國內(nèi)外一些展館現(xiàn)有的展品來仿造展品，我們現(xiàn)在許多展館的展品就是這樣確定的，如萬有引力、錐體上滾等等。這種方法選擇的展品成本低又比較可靠，但是缺乏創(chuàng)新。移植法：就是把教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域、生產(chǎn)應(yīng)用領(lǐng)域中的儀器設(shè)備的科學(xué)原理和技術(shù)要素移植到科技館的展項(xiàng)上，設(shè)計(jì)研制成的展品，讓公眾體驗(yàn)到當(dāng)代科學(xué)與工業(yè)技術(shù)的魅力。給人們提供參與體驗(yàn)生活的場所。這種設(shè)計(jì)屬于移植與試作，一般講展品可靠性較差。創(chuàng)新法：通過選擇科技知識(shí)、表達(dá)形式、支撐技術(shù)和外形裝飾，自主研發(fā)的展品。 科技館以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，對(duì)公眾進(jìn)行科普教育。江西特色主題館設(shè)計(jì)公司

科技館的黨建館的設(shè)計(jì)是國家大力推行紅色文化黨建教育的重要方式。江西特色主題館設(shè)計(jì)公司

    從注重展示知識(shí)向注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與提升目前科技館展品種類繁多，其中大部分所展示的都是學(xué)科知識(shí)或技術(shù)應(yīng)用，而表現(xiàn)科學(xué)方法和思想的展品相對(duì)很少。這主要是因?yàn)槲覀円酝鶎?duì)這些方面的重視與研究不夠，同時(shí)也有一定的研制難度。在普及科技方法的展項(xiàng)中，應(yīng)該加強(qiáng)科技實(shí)驗(yàn)方面展項(xiàng)的策劃與研究，通過這些展項(xiàng)讓人們學(xué)會(huì)，在“實(shí)證科學(xué)”中如何觀察、抽樣、分類、測量、分析、歸納、判斷、控制、研究、和得出結(jié)論。因此應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科學(xué)方法展品的研究開發(fā)；與此同時(shí)還要注重培養(yǎng)創(chuàng)意展項(xiàng)的研究開發(fā)，如機(jī)電組合模塊式展項(xiàng)，人們利用知識(shí)和技能自由的將執(zhí)行器、控制器及傳感器模塊有機(jī)的組合組態(tài)，創(chuàng)作出自己概念實(shí)體或功能實(shí)體。模塊設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法之一，體現(xiàn)了簡潔方便實(shí)用，這種展示能引起觀眾的創(chuàng)作興趣，又有利于培養(yǎng)人們合作精神和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。這也是展品創(chuàng)新的重大突破。江西特色主題館設(shè)計(jì)公司

江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司是一家江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)和經(jīng)營科技館、文博館、主題館等展覽內(nèi)容策劃及展項(xiàng)設(shè)計(jì)；展覽展示工程設(shè)計(jì)與施工；高新科技、數(shù)字媒體、仿真互動(dòng)、科普動(dòng)漫類展品研制和軟件開發(fā)；職業(yè)學(xué)校教學(xué)模型、職業(yè)學(xué)校教學(xué)模具、科教設(shè)備、教學(xué)儀器、電子產(chǎn)品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學(xué)生公寓床、學(xué)校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設(shè)計(jì)、施工；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及安裝；軟件開發(fā)及應(yīng)用。的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。江蘇華辰教學(xué)設(shè)備擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)。江蘇華辰教學(xué)設(shè)備不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。江蘇華辰教學(xué)設(shè)備始終關(guān)注機(jī)械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。