科技類博物館是我國科普資源中的重要組成部分，是以展覽、培訓、實驗等為主要內容的綜合實體。其中展覽教育是**基本、****的內容。科技館分為兩類：***，從展覽的內容看，傳統的科技館強調歷代科技文物、產品的收集和研究，普及科學史，重視從科學發展史料中揭示的規律，啟發人們認識未來。現代科技館的展品則主要反映科學的原理和應用，以此普及對現在和未來社會發展有意義的***技術。也就是說過去認為只有歷史的、收藏的東西才能進博物館；而在***，高新技術和***成果將成為現代科技館的重要內容。第二，從展覽教育的方式看，傳統的科技館，以展品陳列為主，一般要求觀眾“請勿動手”。而現代科技館注重啟發式教育，提高和吸引觀眾親自動手參與活動，力圖使觀眾從被動受教育者的地位變為主動的知識的探索者，并以其互動性和體驗式為特征的動態展教方式，更多地發揮了對公眾的科學普及、提高公眾科學素質的科普功能。民主與科學是五四以來中國新文化運動的兩面旗幟，90多年來中國民主問題和科學問題尚未真正落實，科技博物館是科學啟蒙的一種方式，也是新型的社會教育陣地。

校教育和社會教育對青少年的身心健康成長起著關鍵性的作用.科技館口碑推薦

zui初的科技館，是以“直接經驗”和“科學過程再現”來傳播科學的。**典型的是兩家老祖：舊金山探索館和巴黎發現宮。前者以大量巧妙的經典展品組成，通過簡單操作，出現明顯、有趣又意外的現象。后者以大量活動室和***、標本為特色，也有不少經典展品。

不過現在不太好概述了，時代在變化，內容和手段也在變化，多媒體類設備的大量運用，使單方向灌輸的比例越來越大，另外，藝術與科技結合，“情景式導入”“故事線”等理念的引入，使上文的兩點已不能涵蓋全部。

不過有一些東西是沒變的，其一是科技館傳播科學的功能，只不過是內涵更豐富，其二是作為“非正規教育機構”的性質，國外稱為“informal education”或“non-formal education”。綜上，我覺得以下兩點仍然適用，即“體驗科學，激發興趣”。

柳州新型科技館科技館以學習對象為中心，對學習者建立了責任和義務，學習中主要根據學生自身的意識學習。

    中國澳門科學館位于中國澳門新口岸填海區，主體建筑面積約為20,000平方米，由三部分組成。比較高并呈斜錐體形的為展覽中心，當中14個展廳呈螺旋上升狀分布；半球形建筑物為天文館。館內展覽中心內14個展廳連中庭的總面積約5,800平方米。12個長期展廳主題包括太空科學、兒童樂園、兒童科學、航海科學、機械人、聲學、物理力學、遺傳學、環保、運動健康、運動競技和電學及電磁學廳。其余兩個為適時更換的專題展覽廳。中國澳門科學館令人印象深刻的是館內鮮艷的配色，這讓參觀者步入展廳就會莫名興奮。孩子們更是迫不及待的攀上爬下，這里摸摸那里看看。館內的展品大多具有很強的互動性，無論是氣動發射小球還是用木棍敲擊音階玻璃瓶，孩子們都能通過動手操作體驗到深刻的科學道理。

科技館主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。2017年12月1日，《公共服務領域英文譯寫規范》正式實施，規定科技館標準英文名為science and technology museum或museum of science and technology。數字科技館,是運用虛擬現實技術、三維圖形圖像技術、計算機網絡技術、立體顯示系統、互動娛樂技術、特種視效技術，將現實存在的實體科學技術館的三維立體的方式完整呈現于網絡上的科技館。科技館和青少年科技創新教育是密不可分的，通過對青少年開展各式的科普活動，還要提高青少年的創新意識。

從2000年起，中國科協針對科技館場館短缺問題，借鑒國外開展科技傳播的先進經驗，提出了研制多功能科普宣傳設施--科普大篷車的建議，僅2000年至2005年，中國科協共研制生產科普大篷車92輛，至今已超過130輛。 為了進一步推進國家科普事業的發展，2003年9月第九屆北京科技周期間，北京市科學技術協會創立“流動科技館”。流動科技館以其豐富多彩的展示內容，多種媒體的教育方法，機動靈活的方式，弘揚了科學精神，普及了科學知識，將科學思想和科學方法傳播到了偏遠地區和廣大農村，受到了廣大公眾和科普工作者的歡迎。在空間規劃數字化，科技館，重要的方位展現給觀眾，這是空間規劃的主要意圖的重要展品。科技館口碑推薦

青少年肩負著國家未來建設的重任，我國目前在青少年科技創新教育方面也取得了一定的成就。科技館口碑推薦

中國科學技術館是我國***的**綜合性科技館，是實施科教興國戰略和人才強國戰略、提高全民科學素質的大型科普基礎設施。一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于2000年4月29日建成開放，新館于2009年9月16日建成開放。 中國科學技術館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式，反映科學原理及技術應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。 在開展展覽教育的同時，中國科學技術館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質。科技館口碑推薦

未石互動科技股份有限公司位于滬宜公路1188號南翔智地A區15號B座，是一家專業的從事數字技術、多媒體技術、自動化技術、計算機軟硬件技術、圖像科技領域內的技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務，展覽展示服務，計算機系統集成，數據處理和存儲服務，動漫設計，軟件開發，攝影攝像服務，網絡工程，建筑裝飾裝修建設工程設計施工一體化，建筑智能化建設工程設計施工一體化，鋼結構建設工程專業施工，機電安裝建設工程施工，設計、制作各類廣告，模型設計，電子產品、照明器材、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。公司。未石互動是未石互動科技股份有限公司的主營品牌，是專業的從事數字技術、多媒體技術、自動化技術、計算機軟硬件技術、圖像科技領域內的技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務，展覽展示服務，計算機系統集成，數據處理和存儲服務，動漫設計，軟件開發，攝影攝像服務，網絡工程，建筑裝飾裝修建設工程設計施工一體化，建筑智能化建設工程設計施工一體化，鋼結構建設工程專業施工，機電安裝建設工程施工，設計、制作各類廣告，模型設計，電子產品、照明器材、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。公司，擁有自己獨立的技術體系。公司不僅僅提供專業的從事數字技術、多媒體技術、自動化技術、計算機軟硬件技術、圖像科技領域內的技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務，展覽展示服務，計算機系統集成，數據處理和存儲服務，動漫設計，軟件開發，攝影攝像服務，網絡工程，建筑裝飾裝修建設工程設計施工一體化，建筑智能化建設工程設計施工一體化，鋼結構建設工程專業施工，機電安裝建設工程施工，設計、制作各類廣告，模型設計，電子產品、照明器材、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。，同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產品和服務。誠實、守信是對企業的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造高品質的數字沙盤，多媒體影片，信息瀑布，互動魔鏡墻。