@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表#。《<陳宇和李明：孩子家庭作業輔導矛盾>》陳宇：劉老師，我和親家李明在孩子家庭作業輔導上有矛盾。我注重孩子獨li思考，讓他自己完成作業，他卻總是直接告訴孩子答案，這不利于孩子學習，我提醒多次都沒用。劉老師：陳宇，別著急。先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表評估情緒。陳宇：測完了，心情糟糕，擔心孩子養成依賴心理，影響學習成績。劉老師：你和李明做卡特爾 16PF 人格測試、內外向程度測試量表，了解彼此性格。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通障礙。陳宇：做完了，我比較理性，注重培養孩子能力，李明則比較心急，希望孩子快速完成作業，溝通時很難協調。劉老師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你倆的身心狀態。用人際魅力指數測試量表，改善溝通氛圍。陳宇：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？劉老師：讓你和李明做國際標準情商 EQ 測試，提升溝通和理解能力。通過人際關系綜合診斷量表，找到問題根源，統一家庭作業輔導方式。陳宇：好，希望能和李明達成共識，幫助孩子提高學習能力。人到 44 歲，親家公對子女生活作息有異議，心理測評助調整。情感問題就選擇心理測評調節與親家公之間的關系千人千面評估

@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表#。《<周浩和吳剛：孩子旅游體驗側重點矛盾>》周浩：陳老師，假期帶孩子旅游時，我和親家吳剛在旅游體驗側重點上有矛盾。我想讓孩子了解當地文化，他卻只想著讓孩子玩得開心，我們爭論不斷。陳老師：周浩，別著急。先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表評估一下情緒。周浩：測完了，心情煩悶，本應愉快的旅行，卻因為這些矛盾變得不愉快。陳老師：你和吳剛做卡特爾 16PF 人格測試、內外向程度測試量表，了解彼此性格。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通模式。周浩：做完了，我喜歡探索文化，性格沉穩，吳剛更注重娛樂，性格開朗，溝通時難以協調。陳老師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你倆的身心狀態。用人際魅力指數測試量表，增進彼此理解。周浩：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？陳老師：讓你和吳剛做國際標準情商 EQ 測試，提升溝通和妥協能力。通過人際關系綜合診斷量表，找到分歧根源，制定兼顧文化體驗和娛樂的旅游計劃。周浩：好，希望能和吳剛不再為旅游體驗側重點爭吵。專注心理健康服務的心理測評調節與親家公之間的關系專業服務中年煩惱：和親家公對子女養寵物態度不一，心理測評來幫忙。

子女對配偶的過度依賴：48歲的朱女士，女兒結婚后，對女婿過度依賴，幾乎事事都聽女婿的，對朱女士的意見卻常常忽視。朱女士感到自己在女兒心中的地位下降，心里很不是滋味。親家公對此卻習以為常，認為女兒嫁出去了就是男方家的人。朱女士陷入了深深的失落和焦慮中，晚上常常輾轉反側，思考自己與女兒的關系為何變成這樣。她在澤沃心理平臺做了各項測試。卡特爾16PF人格測試顯示她情感豐富、重視親情；SDS抑郁測試量表顯示她有輕度抑郁；SAS焦慮測試量表表明她處于中度焦慮狀態；SCL-90癥狀測試量表發現她在人際關系敏感和抑郁方面有一定癥狀；人際交往能力評估測試量表顯示她在與女兒溝通時難以表達自己的真實感受；人際關系綜合診斷量表指出她與女兒、親家公之間存在溝通障礙；情感平衡測試量表顯示她的負面情感較多。在咨詢師的引導下，朱女士與女兒進行了一次深入的談話，表達了自己的感受和期望。女兒意識到自己的行為給母親帶來了傷害，開始重新平衡與母親和丈夫的關系。朱女士也嘗試理解女兒在新家庭中的角色，逐漸調整自己的心態。隨著溝通的改善，朱女士的情緒逐漸穩定，家庭關系也得到了修復，再次進行情感平衡測試量表時結果向好的方向發展。

@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表#。《<陳宏和周偉：消費觀念的碰撞>》陳宏：李咨詢師，我和親家周偉消費觀念截然不同。給孩子買東西時，我講究實用，他卻追求品牌，我們經常因為這個產生爭執，關系越來越緊張。李咨詢師：陳宏，先別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表測測您的焦慮程度。陳宏：測完了，焦慮值偏高，每次因為消費問題爭吵，都讓我頭疼不已。李咨詢師：您和周偉做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，分析人格特點。借助人際交往能力評估測驗，分析溝通癥結。陳宏：做完了，我務實節儉，周偉則愛面子，在消費上很難達成一致。李咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估您二位的心理狀態。用人際魅力指數測試量表，改善溝通氛圍。陳宏：要是做了這些，爭執還是沒停止，該怎么辦？李咨詢師：讓您和周偉做國際標準情商 EQ 測試，學會理解和包容對方。通過人際關系綜合診斷量表，找到矛盾根源，協商出合理的消費原則。陳宏：好，希望能和周偉在消費問題上達成共識。人到 46 歲，親家公插手子女理財，心理測評助力關系修復。

子女育兒觀念的沖tu：44歲的周女士，兒子兒媳有了孩子后，周女士按照傳統經驗帶孫子，比如把屎把尿、過早喂輔食等。但兒媳認為這些方式不科學，堅持按照現代育兒方法來養育孩子。親家公也支持兒媳的觀點。周女士覺得自己多年的經驗不被認可，心里感到很失落，和兒媳、親家公的關系也變得越來越緊張。她在澤沃心理平臺做了SDS抑郁測試量表，顯示有輕度抑郁癥狀。人際交往能力評估測試量表發現她在與兒媳、親家公溝通育兒觀念時，缺乏對新觀念的理解和包容。SAS焦慮測試量表表明她處于中度焦慮狀態，擔心與兒媳關系惡化會影響家庭的和睦。在澤沃心理平臺咨詢師的引導下，周女士開始學習現代育兒知識，嘗試理解兒媳的做法。同時，兒媳也理解了周女士的出發點是為了孩子好。雙方互相妥協，找到了適合孩子的育兒方式，家庭關系逐漸恢復了融洽。40 歲，與親家公在子女社交活動上意見相左，心理調節化分歧。情感問題就選擇心理測評調節與親家公之間的關系千人千面評估

45 歲，與親家公在孫輩早教機構選擇上的爭議，心理測評尋方向。情感問題就選擇心理測評調節與親家公之間的關系千人千面評估

傳統觀念與現代思想的碰撞：46歲的陳先生，兒子結婚后，陳先生秉持著傳統的家庭觀念，認為兒媳應該以家庭為重，多承擔家務。而兒媳受現代思想影響，追求事業發展，與陳先生的觀念產生了沖tu。親家公則站在兒媳這邊，支持她的職業選擇，這讓陳先生感到孤立無援。陳先生開始變得焦慮不安，晚上常常睡不著，對生活也失去了往日的熱情。他在澤沃心理平臺進行了一系列測試。卡特爾16PF人格測試顯示他偏保守、傳統；SDS抑郁測試量表表明他處于輕度抑郁狀態；SAS焦慮測試量表顯示他有中度焦慮；SCL-90癥狀測試量表發現他在人際關系敏感等方面得分較高；人際交往能力評估測試量表顯示他在處理家庭關系中的溝通能力有待提高；人際關系綜合診斷量表指出他與兒媳、親家公的關系存在緊張問題；情感平衡測試量表顯示他的負面情感較多。在心理咨詢師的幫助下，陳先生意識到時代在變化，應該尊重兒媳的選擇。他主動找兒媳和親家公溝通，表達了自己的想法并嘗試理解他們。漸漸地，家庭氛圍得到改善，陳先生的焦慮和抑郁情緒也有所減輕，再次測試時情感平衡測試量表的情況也得到了好轉。情感問題就選擇心理測評調節與親家公之間的關系千人千面評估