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生物教學(xué)器材的設(shè)計往往滲透多學(xué)科知識，星河教學(xué)用品公司深諳這一教育理念，其推出的生態(tài)系統(tǒng)實驗箱便是典型案例。該器材包含透明生態(tài)缸、微型水循環(huán)系統(tǒng)與植物生長監(jiān)測模塊，學(xué)生在搭建淡水生態(tài)系統(tǒng)時，需結(jié)合物理知識設(shè)計水流動力裝置，運用化學(xué)原理檢測水質(zhì)指標(biāo)，通過數(shù)學(xué)建模分析種群數(shù)量變化，而后以美術(shù)手法美化生態(tài)缸景觀。這種跨領(lǐng)域設(shè)計讓生物器材成為STEAM教育的理想載體，如某中學(xué)利用該器材開展“城市微濕地生態(tài)修復(fù)”項目，學(xué)生不僅掌握生態(tài)學(xué)知識，還培養(yǎng)了工程設(shè)計與團隊協(xié)作能力。深圳星河專業(yè)生物教學(xué)儀器供應(yīng)商。北京通用生物教學(xué)器材推薦 無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。 水 水是生命之源，...

起源和進化古生物學(xué)：它是研究地質(zhì)歷史時期生物的發(fā)生、發(fā)展、分類、演化、分布等規(guī)律的科學(xué)，它的研究對象是保存在地層中的古***物的遺體、遺跡或遺物——化石。 胚胎學(xué)：它是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)。 比較解剖學(xué)：它是對各類脊椎動物的***和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué)。 同源***：它是指起源相同，結(jié)構(gòu)和部位相似，而形態(tài)和功能不同的***。 生存斗爭：生物個體（同種或異種的）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件（如干旱，寒冷）之間的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象。 自然選擇：在生存斗爭中，適者生存，不適者淘汰的過程叫自然選擇。適應(yīng)：生物與...

***單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需求營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長和繁衍。6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的生物顯微鏡帶LCD教學(xué)用批發(fā)廠商。深圳本地生物教學(xué)器材推薦 【水分代謝】：指植物對水分的吸收、運輸、利用和散...

解剖器材是生物教學(xué)中用于探究生物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的重要工具。常見的解剖器材包括解剖刀、解剖剪、鑷子等。在動物學(xué)教學(xué)中，解剖青蛙是一個經(jīng)典的教學(xué)實驗。使用解剖刀小心地劃開青蛙的皮膚和肌肉，用解剖剪剪開相關(guān)組織，鑷子則用于夾取和分離細小的。通過解剖青蛙，學(xué)生可以清楚地看到心臟、肺、肝臟、腸道等內(nèi)部的位置和形態(tài)，深入理解脊椎動物的生理結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系。在植物學(xué)教學(xué)方面，解剖花和果實也需要用到解剖器材。例如，用解剖刀切開蘋果，可以展示果皮、果肉和果核的結(jié)構(gòu)關(guān)系；解剖一朵花時，能分辨出花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，從而讓學(xué)生了解花的生殖結(jié)構(gòu)以及植物的繁殖過程，提高學(xué)生對生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一原理的認識。新課標(biāo)...

實驗室其它的輔助設(shè)備： 1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 3、混三角 4、鐵夾 5、鐵環(huán) 6、鐵架臺 7、洗瓶 8、試管架 9、錐形瓶 10、量筒 11、漏斗 12、燒杯 13、滴瓶14、表面皿 15、細口瓶 16、藥勺 17、稱量瓶 18、干燥器 19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng) 2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷 23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點滴板 不同的實驗室，有不同的側(cè)重和分類，如細胞生物學(xué)實驗室、微生物實驗室...

無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。 水 水是生命之源，生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有： ①細胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分； ②參與并維持生物體的代謝活動； ③維持生物體內(nèi)的平衡（滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡）。例如：興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

生殖生物體產(chǎn)生自己的后代的過程，叫做生物的生殖。 【生殖方式】 無性生殖：它是指不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。 分裂生殖：又叫裂殖，是生物由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。 孢子和孢子生殖：有的生物，身體長成以后，能夠產(chǎn)生一種細胞，這種細胞不經(jīng)過兩兩結(jié)合，就可以直接形成新個體。這種細胞叫孢子，這種生殖方式叫做孢子生殖。 酵母菌的出芽生殖出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。 營養(yǎng)生殖：由植物體的營養(yǎng)***（根、莖、葉）產(chǎn)生出新個體的...

不同學(xué)生的認知節(jié)奏與興趣點存在差異，星河教學(xué)用品公司為此構(gòu)建了分層式生物教學(xué)器材體系。針對零基礎(chǔ)初學(xué)者，推出“生物啟蒙探索套裝”，包含放大鏡、昆蟲觀察盒等簡易工具，通過趣味化設(shè)計激發(fā)探索欲；面向競賽生開發(fā)“分子生物學(xué)實驗套件”，包含PCR儀（迷你型）、電泳槽等專業(yè)設(shè)備，支持DNA提取與鑒定等進階實驗；還為特殊教育學(xué)校定制觸覺生物模型，如凸點標(biāo)注的人體器具模型，通過觸覺反饋輔助視障學(xué)生學(xué)習(xí)。這種個性化設(shè)計使器材適配不同學(xué)習(xí)場景，如偏遠地區(qū)學(xué)校通過公司的便攜生物實驗箱，也能開展原本受限于設(shè)備的探究性實驗。生物分子結(jié)構(gòu)拼裝模型。本地生物教學(xué)器材 出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生...

解剖器材是生物教學(xué)中用于探究生物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的重要工具。常見的解剖器材包括解剖刀、解剖剪、鑷子等。在動物學(xué)教學(xué)中，解剖青蛙是一個經(jīng)典的教學(xué)實驗。使用解剖刀小心地劃開青蛙的皮膚和肌肉，用解剖剪剪開相關(guān)組織，鑷子則用于夾取和分離細小的。通過解剖青蛙，學(xué)生可以清楚地看到心臟、肺、肝臟、腸道等內(nèi)部的位置和形態(tài)，深入理解脊椎動物的生理結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系。在植物學(xué)教學(xué)方面，解剖花和果實也需要用到解剖器材。例如，用解剖刀切開蘋果，可以展示果皮、果肉和果核的結(jié)構(gòu)關(guān)系；解剖一朵花時，能分辨出花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，從而讓學(xué)生了解花的生殖結(jié)構(gòu)以及植物的繁殖過程，提高學(xué)生對生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一原理的認識。初中生...

（2） 物質(zhì)的加熱給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿；給固體加熱可使用干燥 的試管、蒸發(fā)皿、坩堝 A：給試管中的液體加熱試管一般與桌面成45°角，先預(yù)熱后集中試管底部加熱，加熱時切不可對著任何人 B：給試管里的固體加熱：試管口應(yīng)略向下（防止產(chǎn)生的水倒流到試管底，使試管破裂）先預(yù)熱后集中藥品加熱注意點：被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦干，以免容器炸裂；加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心，以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應(yīng)放在石棉網(wǎng)上。 ***生物模型生物實驗器材供應(yīng)。東莞通用生物教學(xué)器材哪家好在生物教學(xué)中，防護器材是確保師...

浸制標(biāo)本名詞解釋：植物的花、果、地下莖等，可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存，以保持標(biāo)本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液，后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無病（植病標(biāo)本除外）的材料，果實以八成熟的為宜。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中，注意瓶中浸泡的材料不可過滿。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴，在瓶的外面貼上標(biāo)本簽。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低、無陽光直射的標(biāo)本柜中。浸制標(biāo)本一般可保存1～3年。數(shù)字化生物實驗室生物教學(xué)器材供應(yīng)商。江蘇本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家 昆蟲成蟲針插標(biāo)本的制作方法簡介如下： ...

容量瓶是生物化學(xué)實驗教學(xué)中常用的精密玻璃儀器。在涉及溶液配制的實驗中，容量瓶起著至關(guān)重要的作用。例如，在測定生物樣本中某種物質(zhì)的含量時，需要配制精確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液。容量瓶的特點是具有精確的刻度線，能夠準(zhǔn)確地配制一定體積、一定濃度的溶液。在配制過程中，首先要根據(jù)所需溶液的濃度和體積計算出溶質(zhì)的質(zhì)量，然后將溶質(zhì)在小燒杯中溶解，再將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中。使用蒸餾水將小燒杯和玻璃棒洗滌幾次，洗滌液也轉(zhuǎn)移至容量瓶中，加蒸餾水至刻度線。通過這種精確的溶液配制過程，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到溶液配制的原理和方法，并且在后續(xù)的實驗中，如利用比色法測定蛋白質(zhì)含量等實驗中，使用準(zhǔn)確配制的標(biāo)準(zhǔn)溶液能夠得到更精確的實驗結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)...

基因編輯、克隆技術(shù)等前沿生命科學(xué)正通過生物教學(xué)器材走進中學(xué)課堂。星河教學(xué)用品公司推出的“基因工程啟蒙套件”，將復(fù)雜的分子生物學(xué)技術(shù)簡化為可操作的教學(xué)模塊——學(xué)生使用熒光蛋白基因轉(zhuǎn)化試劑盒，在大腸桿菌中實現(xiàn)綠色熒光蛋白的表達，直觀理解基因重組原理；器材中的微型離心機、恒溫金屬浴等設(shè)備雖為縮小版，卻保留了科研級儀器的主要功能。這種“科研器材教學(xué)化”的設(shè)計，讓中學(xué)生也能接觸到諾貝爾獎級的技術(shù)，如某重點中學(xué)利用該套件開展的“熒光斑馬魚胚胎標(biāo)記”項目，已在青少年科技創(chuàng)新大賽中斬獲佳績。生物實驗玻璃器皿--錐形瓶。深圳大學(xué)生物教學(xué)器材推薦不同學(xué)生的認知節(jié)奏與興趣點存在差異，星河教學(xué)用品公司為此構(gòu)建了分層式...

鳥類標(biāo)本剝制方法名詞解釋：用于制作標(biāo)本的材料要新鮮不腐，鳥體羽毛完整無缺。活鳥可用緊壓胸部的方法處死。沾有污物或血跡的鳥體需先用涼水洗凈，然后用布把水吸去，并用吹風(fēng)機吹干或用石膏粉吸干水分，***將多余的石膏粉抖掉。 標(biāo)本測量在制作標(biāo)本之前要對鳥體進行測量登記。首先記下采集地、采集時間、采集人等，鳥類的記錄包括本重（克）、體長（長度單位均采用毫米）、喙長、翅長、跗跖長、尾長、性別（雌雄外形相同的鳥種需解剖鑒定）和虹彩顏色等 中考生物顯微鏡批發(fā)。惠州高級生物教學(xué)器材價格是多少 生物儀器-電動離心機使用注意事項 （1）離心管要對稱放置，如管為單數(shù)不對稱時，應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水...

物質(zhì)基礎(chǔ)：物質(zhì)及元素（種類相同）組成上大體相同。（1）化合物主要為蛋白質(zhì)與核酸，其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者（朊病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)），它們都是生命活動中重要的高分子物質(zhì)。（2）元素分為大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，它們在生命活動中有很大作用；微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特點。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：除了病毒外，都由細胞構(gòu)成（病毒則需要依賴活細胞才能進行生命活動）。生物教學(xué)--光合作用實驗演示裝置供應(yīng)商。江蘇環(huán)保生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家生物模型是生物教學(xué)中非常直觀的教學(xué)輔助器材。例如人體模型，它能夠展示...

***單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需求營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長和繁衍。6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的生物學(xué)教學(xué)實踐活動器材。深圳正規(guī)生物教學(xué)器材多少錢 氣體的制取、收集 （1）常用氣體的發(fā)生裝置 A：固...

浸制標(biāo)本名詞解釋：植物的花、果、地下莖等，可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存，以保持標(biāo)本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液，后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無病（植病標(biāo)本除外）的材料，果實以八成熟的為宜。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中，注意瓶中浸泡的材料不可過滿。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴，在瓶的外面貼上標(biāo)本簽。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低、無陽光直射的標(biāo)本柜中。浸制標(biāo)本一般可保存1～3年。生物教學(xué)--光合作用實驗演示裝置供應(yīng)商。深圳通用生物教學(xué)器材哪種好 細胞分類 按細胞核有無核膜包被可將細胞...

應(yīng)激性：任何生物體對外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)。趨向有利刺激，逃避不利刺激。 反射：人和動物在***系統(tǒng)的參與下，對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。 植物的向性運動：指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。 植物***：植物體的一定部位產(chǎn)生的對植物體的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用的特殊微量化學(xué)物質(zhì)。 生長素的兩重性：指低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素則***植物生長，甚至殺死植物。（濃度的高、低是針對**適濃度而言）舉例：根的向地生長與頂端優(yōu)勢。頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到***的現(xiàn)象。 體液調(diào)...

（13）長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止氣體從長頸斗中逸出） （14）分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量 （15）試管夾用于夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。 （16）鐵架臺用于固定和支持多種儀器，常用于加熱、過濾等操作。 （17）酒精燈①使用前先檢查燈心，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）③酒精燈的外焰Z高，應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與...

（13）長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取氣體，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止氣體從長頸斗中逸出） （14）分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量 （15）試管夾用于夾持試管，給試管加熱，使用時從試管的底部往上套，夾在試管的中上部。 （16）鐵架臺用于固定和支持多種儀器，常用于加熱、過濾等操作。 （17）酒精燈①使用前先檢查燈心，禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）③酒精燈的外焰Z高，應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與...

解剖標(biāo)本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有**性的某一***即可，不必采集整個枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。 系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長情況，常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本，就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標(biāo)本。...

細胞分類 按細胞核有無核膜包被可將細胞分為兩類，原核細胞與真核細胞。 由原核細胞構(gòu)成的生物稱為原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細胞原核細胞：是沒有以核膜為邊界的成形細胞核的細胞。其細胞核為擬核或質(zhì)粒，其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，在細胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有：細菌、藍藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細胞真核細胞：有成形細胞核的細胞。其染色體數(shù)在一個以上，能進行有絲分裂。還能進行原生質(zhì)流動和變形運動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進行。主要有：動物、大部分植物、原生生物、***等。古細菌古細菌：有時也稱為“第三類生物”，原來...

無機物組成生物體的無機物包括水和無機鹽。 水 水是生命之源，生物需要依賴水才得以生存。無機鹽無機鹽是維持生物體正常生命活動和生理功能不可或缺的成分。 其生理功能有： ①細胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分； ②參與并維持生物體的代謝活動； ③維持生物體內(nèi)的平衡（滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡）。例如：興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動作電位。 有機物 【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì)。 【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者。 【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲能物質(zhì)。 【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。 ...

實驗室其它的輔助設(shè)備： 1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 3、混三角 4、鐵夾 5、鐵環(huán) 6、鐵架臺 7、洗瓶 8、試管架 9、錐形瓶 10、量筒 11、漏斗 12、燒杯 13、滴瓶14、表面皿 15、細口瓶 16、藥勺 17、稱量瓶 18、干燥器 19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng) 2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷 23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點滴板 不同的實驗室，有不同的側(cè)重和分類，如細胞生物學(xué)實驗室、微生物實驗室...

整體標(biāo)本：通常用來識別植物，鑒定學(xué)名，鑒別中草藥。對某一地區(qū)進行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)***，是識別植物依據(jù)之一，但是常因生長環(huán)境不同而有所差異，而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性，**能反映植物的固有特性，是識別和鑒別植魚標(biāo)本物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時必須盡量采到根、莖、葉、花和果實俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外，往往還在***根和***莖，如荸薺、百合、菊芋、甘藍、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有**性的枝條，比較好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根...

蛙血涂片 1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。 2、產(chǎn)品特征： 2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu)； 2.2鏡下可見紅細胞、白細胞，有時可見血小板。 3、技術(shù)要求： 3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定； 3.2標(biāo)本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm裝片； 3.3標(biāo)本HE染色，要求染色均勻，無破損、污物； 3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻，無細胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象； 3.5；標(biāo)本具有下列一項時為二級品： a.染色欠佳，但符合2.2條要求時； b.有輕微污物，但不影響觀察。 ...

電子天平 是實驗室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達到精密稱量的要求。 測溫儀 是溫度計的一種,用紅外線的原理來感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。 干燥箱 干燥箱是一種常用的實驗室儀器設(shè)備,主要用來干燥樣品,也可以提供實驗所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機械等各個行業(yè)。 放大鏡 是用來對細小物體的放大以觀察、識別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 LC...

組織培養(yǎng)實驗室常用儀器有： 高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養(yǎng)箱、人工氣候培養(yǎng)箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。 而從實驗室工作流程來看，則分為樣品保存、樣品前處理、培養(yǎng)過程、觀察分析等。在不同的工作環(huán)節(jié)則需要不同的儀器。一般來說，樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質(zhì)/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。 在培養(yǎng)過程常用實驗室儀器有培養(yǎng)箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發(fā)酵罐、搖床、水浴、轉(zhuǎn)瓶機、PCR儀、酶標(biāo)儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數(shù)儀、流式細胞...

電動離心機 微電腦控制離心轉(zhuǎn)速和定時時間，轉(zhuǎn)速自動穩(wěn)定，定時精確。數(shù)顯臺式電動離心機屬常規(guī)實驗室用離心機，是生物、化學(xué)、醫(yī)藥等科研教育與生產(chǎn)部門的生化儀器，其最高轉(zhuǎn)速4000轉(zhuǎn)/分，用于放射免疫鑒定及分離細胞的大質(zhì)點等。 它采用旋轉(zhuǎn)離心力使溶液中物質(zhì)分層分離。該儀器采用無級調(diào)速和自動調(diào)節(jié)平衡裝置，具有運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、體積小、造型美觀、溫升低、使用效率高以及適用性廣等優(yōu)點。特制鋁合金離心轉(zhuǎn)盤，確保離心管不易損壞。該儀器***用于醫(yī)院、化學(xué)以及生物化學(xué)實驗室對血清、血漿、免疫等作定性分析實驗。 生物學(xué)教學(xué)實踐活動器材。深圳小學(xué)生物教學(xué)器材多少錢 【生殖細胞】卵細胞：在進行有性生殖時，有...

細胞分類 按細胞核有無核膜包被可將細胞分為兩類，原核細胞與真核細胞。 由原核細胞構(gòu)成的生物稱為原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細胞原核細胞：是沒有以核膜為邊界的成形細胞核的細胞。其細胞核為擬核或質(zhì)粒，其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，在細胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有：細菌、藍藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細胞真核細胞：有成形細胞核的細胞。其染色體數(shù)在一個以上，能進行有絲分裂。還能進行原生質(zhì)流動和變形運動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進行。主要有：動物、大部分植物、原生生物、***等。古細菌古細菌：有時也稱為“第三類生物”，原來...