數(shù)字化美術(shù)教室建設(shè)要求基于美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在美術(shù)教室中創(chuàng)設(shè)美術(shù)創(chuàng)作、欣賞、展示的良好環(huán)境，滿足學(xué)生觀察體驗(yàn)、實(shí)踐探究、合作交流等多樣化學(xué)習(xí)需求。中小學(xué)美術(shù)教室需寫生凳和美術(shù)工作臺(tái)，18個(gè)班級(jí)以下的學(xué)校，宜建綜合性美術(shù)教室。（一）選址要求美術(shù)**教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域，并有良好的建筑朝向，宜設(shè)北向天然采光。（二）面積標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)**教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定：美術(shù)教室用房的使用面積指標(biāo)為：2.00㎡/每座。（三）布局規(guī)劃功能區(qū)域美術(shù)教室應(yīng)附設(shè)教具儲(chǔ)藏室，宜設(shè)美術(shù)作品及學(xué)生作品陳列室或展覽廊。布局要求室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中5.1和5.7的相關(guān)規(guī)定：（1）黑板或書(shū)寫白板寬度不宜小于3.60m，高度不應(yīng)小于1.00m，邊緣與講臺(tái)面的垂直距離宜為0.80m~0.90m；表面應(yīng)采用耐磨且光澤度低的材料；（2）講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板長(zhǎng)度，寬度不應(yīng)小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0.40m；（3）室內(nèi)應(yīng)配置掛鏡線，掛鏡線宜設(shè)高低兩組；（4）美術(shù)教室的墻面及頂棚應(yīng)為白色。靜物燈在素描速寫中的應(yīng)用。甘肅中小學(xué)美術(shù)器材畫材

星河熟宣是生宣紙經(jīng)上礬、涂色、灑金、印花、涂蠟、灑云母等制成的。熟宣紙加工方便，制作簡(jiǎn)單，容易掌握。熟宣也有用蛋青或豆?jié){制過(guò)的。熟宣品種較多，有“檳榔”、“珊瑚”、“煮錘”、“蟬羽”、“云母箋”、“蟬衣”、“冷金”、“灰金”、“雨雪”、“冰雪”、“蠟箋”、“金花羅紋”、“翠綠虎皮”、“鵝黃虎皮”、“瑪瑙虎皮”、“桃紅虎皮”等多種。唐代名貴一時(shí)的“澄心堂紙”、“薛濤箋”和“金花箋”，即是在生宣紙上用重礬加工制成的“熟宣”。熟宣又叫“素宣”、“礬宣”、“加工宣”。其特點(diǎn)是不洇水，宜于繪制工筆畫，能經(jīng)得住層層皴染，墨和色不會(huì)洇散開(kāi)來(lái)。它的缺點(diǎn)是，久藏會(huì)出現(xiàn)“漏礬”或脆裂，不適宜作水墨寫意畫。甘肅中小學(xué)美術(shù)器材多少錢畫材顏料廠家官網(wǎng)電話。

要開(kāi)學(xué)了，許多老師們正在積極準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)事宜。在我們教學(xué)過(guò)程中，除了教學(xué)內(nèi)容、教材以外，學(xué)習(xí)空間的安排也是個(gè)大學(xué)問(wèn)哦！《學(xué)校美術(shù)》雜志（SchoolArt）是美國(guó)比較大的、專門為中小學(xué)老師而成立的藝術(shù)教育雜志。內(nèi)容大多是**老師分享的教案與學(xué)生作品匯集。老師們常常從這本雜志尋找靈感。該雜志的總編南希沃克提供的美術(shù)教室圖片，讓我開(kāi)始思考學(xué)習(xí)環(huán)境的安排與學(xué)習(xí)成效之間的關(guān)系。比如，教室空間的規(guī)劃流暢度、座位的安排等，這都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效有很大的影響（Duncanson&Volpe,2009；Duncanson,Volpe,Achillis,2009;Duncanson，2003,Wannarka&Ruhl,2008)。另外，教室的采光、教室的舒適度都是影響學(xué)生吸收能力的因素（Cheryan,Ziegler,Plaut,andMeltzoff,2014；Matteson,2013)，就連教室墻壁上張貼的教學(xué)海報(bào)與藝術(shù)圖片，如果能加以系統(tǒng)性地規(guī)劃，也會(huì)幫助學(xué)生有效理解老師的教學(xué)重點(diǎn)、并增強(qiáng)學(xué)習(xí)中的互動(dòng)關(guān)系（Alameda,。

顏料通常具備下列性能：

顏色。彩色顏料是一種對(duì)可見(jiàn)光能選擇性吸收和散射的顏料，可以在自然光條件下呈現(xiàn)黃、紅、藍(lán)、綠等顏色。著色力。著色顏料吸收入射光的能力。可用相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)顏料樣品著色力的相對(duì)百分率表示。

遮蓋力。在成膜物質(zhì)中覆蓋底材表面顏色的能力。常用遮蓋1平方米面積的色漆中所含顏料的克數(shù)表示。

耐光性。顏料在一定光照下保持其原有顏色的性能。一般采用八級(jí)制表示，八級(jí)比較好。

耐候性。顏料在一定的天然或人工氣候條件下，保持其原有性能的能力。一般采用五級(jí)制表示，五級(jí)比較好。

揮發(fā)物。主要指水分，一般規(guī)定不超過(guò)1%。

吸油量。指100克顏料形成均勻團(tuán)塊時(shí)所需的精制亞麻仁油的克數(shù)，以吸油量小者為好，吸油量與顏料顆粒的比表面積和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

水溶物。顏料中含有的能溶于水的物質(zhì)，以占顏料的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)表示。制漆用的顏料，其水溶物常控制在1%以下。 讓學(xué)生接觸到更多美術(shù)器材能有更好的興趣學(xué)習(xí)。

畫架是指一種**的結(jié)構(gòu)，藝術(shù)家在繪畫時(shí)用來(lái)?yè)巫‘嫴迹–ANVAS）或畫板（PANEL）而設(shè)計(jì)的。畫室內(nèi)使用的畫架通常由四根堅(jiān)硬木條固定在正方形或長(zhǎng)方形的底座上，底座裝有足輪，有兩個(gè)堅(jiān)固的支桿在頂端交叉，后面中間部位則有對(duì)角的支柱。有一個(gè)可調(diào)節(jié)的滑動(dòng)槽，它的彈簧掛鉤可分段固定并支撐著繪畫作品；頂端則有一活動(dòng)夾加以固定。寫生畫架為木制或鋁制，體積小、重量輕且易于攜帶，可把所有配件折疊成密實(shí)的體積；它的設(shè)計(jì)介于穩(wěn)固與可攜帶二者之間。**常見(jiàn)的寫生畫架有三條腿，其中兩條腿架在前面，支撐著繪畫的支柱，第三條腿則向后傾斜伸出，來(lái)調(diào)整畫板或畫布的角度。學(xué)院或美術(shù)班的畫架比寫生畫架牢固，但是比畫室內(nèi)使用的畫架更輕便。大多數(shù)的畫架均可折疊以便于儲(chǔ)存。木質(zhì)畫架也分為很多種類，畫架質(zhì)量是否好主要是看木頭的材質(zhì)是否好和工匠的做工是否精細(xì)。小學(xué)生兒童畫素描培訓(xùn)美術(shù)畫材供應(yīng)。云南油畫美術(shù)器材配置

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篆刻藝術(shù)，是書(shū)法（主要是篆書(shū)）和鐫刻（包括鑿、鑄）結(jié)合，來(lái)制作印章的藝術(shù)，是漢字特有的藝術(shù)形式。篆刻興起于先秦，盛于漢，衰于晉，敗于唐、宋，復(fù)興于明，中興于清。至今已有三千七百多年的歷史。

篆刻種類

周璽印：秦朝以前，不論官印或私印都不稱為印，統(tǒng)稱為“璽”。這是中國(guó)印章**早的名稱。璽有大有小，大的幾寸見(jiàn)方，小的只有幾分。印質(zhì)有銅有玉。璽印采用大篆、籀文，布局松而不散，舒展自如，氣勢(shì)雄健挺拔。小璽則比較清麗。 甘肅中小學(xué)美術(shù)器材畫材

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